- 适用分类
- 高中教案 / 必修四教案
- 教材版本
- 人教版
- 文件格式
- doc
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- 更新时间
- 2015/10/6 21:26:34
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第二章 2.1 平面向量的实际背景及基本概念 编号034
【学习目标】通过阅读教材初步了解向量的实际背景,理解平面向量的概念和向量的几何表示;掌握向量的模、零向量、单位向量、平行向量、相等向量、共线向量等概念;并会区分平行向量、相等向量和共线向量.
【学习重点】1. 通过对物理中有关概念的分析,了解向量的实际背景,进而深刻理解向量的概念;
2. 掌握向量的几何表示;理解向量的模、零向量与单位向量的概念.
3. 在理解向量和平行向量的基础上掌握相等向量和共线向量的概念.
【知识链接】
1.向量的概念:数学中,我们把这种既有 ,又有 的量叫做向量.
2.向量有几种表示方法?
(1)人们常用 来表示向量,线段按一定比例画出,它的长短表示向量的大小,箭头的指向表示向量的方向.
⑵以 为起点, 为终点的有向线段记作 ,线段 的长度称为模,记作 .有向线段包含三个要素:
(3)有向线段也可用字母如 , , 表示.
【基础知识】
1零向量:长度为 的向量;
2单位向量:长度等于 的向量.
说明:零向量、单位向量的定义都只是限制了大小.
3平行向量(共线向量):方向相同或相反的非零向量. 若向量 , 平行,记作: . 因为任一组平行向量都可以移动到同一条直线上,因此,平行向量也叫做共线向量
如何理解零向量的方向?
4. 相等向量:长度相等且 的向量叫做相等向量,用有向线段表示的向量 与 相等,记作: .
【例题讲解】
例1、在如图所示的坐标纸中,用直尺和圆规画出下列向量:
⑴ ,点 在点 的正北方向;
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