教学资源

指数、指数函数根式、指数幂的运算

浏览手机版 · 查看下载条件
适用分类
高中教案 / 必修一教案
教材版本
人教版
文件格式
doc
文件大小
295 KB
页数 / 张数
未单独标注,请查看简介
更新时间
2011/12/30 17:06:06

资源预览与简介

点击预览图片可放大;图片清晰度以原图为准,完整内容以下载文件为准。

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

约3670字。

  指数、指数函数根式、指数幂的运算
  一、知识梳理:
  1、基本概念:
  (1)如果存在实数x,使得 ,则x叫做a的n次方根。其中n>1,且n∈N*
  负数没有偶次方根。
  (2)分数指数幂
  正数的正分数指数幂的意义是                    
  正数的负分数指数幂的意义与负整数指数幂的意义相仿,规定:              
  0的正分数指数幂等于_______,0的负分数指数幂______________.
  (3)幂的运算性质
  ① • ______ ;      ② ÷ ______ ;
  ③ _________ ;   ④ _________ ; 
  二、例题精讲:
  例:(1)计算:
  [解题思路] 根式的形式通常写成分数指数幂后进行运算。
  [解析]原式
  (2)经化简后,            
  [解析]  ; 
  三.练习:
  1.化简下列各式
  (1) • +          (2)      
  (3)       (4)   
  2.化简 的结果为   (    )
  A.a16  B.a8 C.a4 D.a2
  3.计算 =                   .
  4、已知 ,则 值为(     )
  A.     B.     C.     D. 
  5.已知 求 的值。
  6. 若 ,则 等于    (       )
  A、               B、              C、                D、
  7、某商品价格前两年每年递增 ,后两年每年递减 ,则四年后的价格与原来价格比较,变化的情况是(        )
  A、减少       B、增加       C、减少          D、不增不减
  C.(-1,1)                           D.(0,2)
  8.在某种细菌培养过程中,每30分钟分裂一次(一个分裂为两个),经过4个小时,这种细菌由一个可繁殖成(   )
  A、8        B、16        C、256        D、32
  9、我国2000年底的人口总数为M,要实现到2010年底我国人口总数不超过N(其中M<N)则

下载资源

所需点数:0 下载点  如何增加下载点

非零点资源会按本站现有规则扣点,请先确认所需点数和账户权益,再点击下载。

下载遇到问题?

主下载方式无法使用时,可打开备用下载页面。备用方式也会按本站现有规则处理下载与扣点,请确认后再操作。

打开备用下载页面 · 查看下载帮助

补充信息与帮助

资源来源:会员转发 下载情况:本月 1 / 总计 16

我要评价 · 有奖报错 · 加入收藏 · 搜索相关资源

下载说明:

  • 确认资源内容、下载条件和账户权益后再发起下载;非零点资源会按本站现有规则扣点。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。