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《函数模型及其应用》教案

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适用分类
高中教案 / 必修一教案
教材版本
人教版
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102 KB
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更新时间
2011/5/9 23:17:36

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约5680字。

  第二章     函数、导数及其应用
  吉林人民出版社五编室  刘小平
  第十节     函数模型及其应用
  高考目标展示
  高考考点 要求
  函数模型及其应用 了解指数函数、对数函数以及幂函数的增长特征;知道直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义;
  了解函数模型(如指数函数、对数函数、幂函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型)的广泛使用。
  基础知识再现
  一、基础知识梳理
  知识点 内容
  函数模型类型 常见的函数模型有:①    、②    、③    、④     、⑤    
  几种函数模型的性质 
  函数
  性质 y=ax(a>1) y=logax(a>1)
  y=xn(n>0)
  在(0,+∞)上的增减性 ⑥   
  ⑦      
  ⑧     
  增长速度 ⑨       ⑩         ○11       
  图像的变化
  随x增大逐渐表为与○12__平行
  随x增大逐渐表为与
  ○13__平行
  随n值变
  化而不同
  三种增长型函数之间增长速度的比较
  (1) 指数函数y=ax (a>1)与幂函数y=xn (n>0)在区间(0,+∞),无论n比a大多少,尽管在x的一定范围内ax会小于xn,但由于y=ax的增长速度○14_____y=xn的增长速度,因而总存在一个x0,当x>x0时有
  ○15_______.
  (2)对数函数y=logax (a>1)与幂函数y=xn (n>0)对数函数y=logax (a>1)的增长速度,不论a与n值的大小如何总会○16______y=xn的增长速度, 因而在定义域内总存在一个实数x0,使x>x0时有○17____________.
  由(1)(2)可以看出三种增长型的函数尽管均为增函数,但它们的增长速度不同,且不在同一个档次上,因此在(0,+∞)上,总会存在一个x0,使x>x0时有 ○18_____________.
  参考答案:○1一次函数模型 ○2 二次函数模型 ○3 指数函数模型
  ○4 对数函数模型    ○5幂函数      ○6增函数○7增函数 ○8增函数○9 越来越快○10越来越慢○11 相对平稳 ○12y  ○13 x
  ○14快于 ○15 ○16慢于 ○17  ○18
  基础题自测

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