其他论文

普通话水平测试及应试技巧 一、了解测试的基本要求和评分办法 第一题占10分。要求每个音节的声韵调必须饱满,读题时音节中只要有一个成分错误,该字就被扣0.1分,如有缺陷(发音介于正误之间),被扣0.05分。声调缺陷按四声分

数字化时代看古典诗词 几年前，尼葛洛庞帝在《数字化生存》中振臂一呼“计算机不再只和计算有关，它决定我们的生存。于是，一场“从原子到比特”的革命从太平洋西岸席卷而来。PC时代即无法阻挡也无法主导，我们只有“拿来”。然而在“

语文教学是一台戏，教师只有演好自己的角色，才能提高这台戏的质量，然而许多教师在教学中往往越俎代庖代替学生思考或代替作者言论，这不是语文教师应扮演的角色，下面我谈谈对语文教师应扮演角色的几点认识： 一、 语文教师应在学生与

“勤能补绌”、“贫鸟先飞”、“勤奋出天才”、“刻苦、刻苦、再刻苦”似乎只要努力，一切问题也可以解决。我们做老师的也总教育学生，要善于挤时间，见缝插针地钻时间，把握了时间，就等于把握成功。学生也把大量时间放到学习上来：早上

诗歌是文学的重要体裁之一，它或寄情于花草，或抒发个人壮志遭遇，诗歌所特有的含蓄和意境，给我们带来无穷的审美享受，同时也给我们的教学带来一定的难度：讲的多，诗歌的味则太淡；讲的少，味是浓了，只怕学生体会不透。由此看来，光靠

长期以来，如何将来自不同途径的多种信息有机地集成在一起，成为困扰广大教育工作者的一大难题。而语文教学中，传统的方法是，板书、图画用投影仪投出，范读、音乐用录音机，各种背景资料如电影、电视片段、动画等用录像机、电视机。这样

俗话说得好，“不学不成，不问不知”，学起源于问，学总是和问紧紧相连的。刚会说话的幼儿，总会问这是什么，那叫什么，在生活中不断发问，便慢慢认识了生活和自然，积累了知识。我们从事教学工作的人主要的任务是教会学生做学问，那么，

听肖老师的课，可用八个字概括我的感受，那就是：大处洒脱，小处精彩。 “大处洒脱”是说灵活的处理和驾驭教材的能力。肖老师把“教材仅仅是个例子”的思想发挥到极致。她的课堂纵横联系，挥洒自如，容量总是十分饱满，学生的思维训练和

这是从一个读者的视线来看《平凡的世界》。可能幼稚些，但我是怀着真诚和热情去写的，请多批评指正。 内容摘要：本文站在现今社会寻找失落的男性、阳性的角度，通过对《平凡的世界》中主人公孙少安、孙少平的评述，从他们对待自己的家庭

辛弃疾词与人生：一出完美的悲剧 撰写者：曾水林 导师：文师华 美国当代文艺学家M.H.艾布拉姆斯在《镜与灯——浪漫义主义文论及批评传统》一书中把世界、作者、作品和读者归结为“一部艺术作品的四种总体要素。”[1]这一观点专

一、语文研究性学习与研究性课程之间的关系 研究性学习的本义是以学生的自主性、探索性学习为基础，模拟科学的情境和过程，进行问题探索的一种学习方式。它是一种学习方式、模式，与时下在全国正轰轰烈烈推广的“研究性学习”有一定的区

传统道德教育重建之构想 江西省湖口二中 余春明 内容提要：新形势下如何加强学校德育教育是摆在教育行政部门、学校和所有德育工作者面前的大问题。这是关系到社会主义事业是否后继有人的大事。本文试从此方面进行探讨，提出传统道德教

让网络语言来得更猛烈些吧 乐清市大荆镇一中 林方雄 “昨晚，我的GG（哥哥）带着他的恐龙（丑陋的）的GF（女朋友）到我家来吃饭。在饭桌上，GG的GF一个劲儿地对我妈咪PMP（拍马屁），他那酱紫（样子），..

在强调素质教育的今天，指导学生把字写规范写美观，使之能更好地服务于学习和工作，是我们语文教师的任务之一。现在，由于考试压力（虽然高喊减负，但高考压力未减）带来的课程紧作业多，便衍生出普遍的浮躁情绪，加之部分学生书写基础本

***************************************** 河南浚县第一中学语文组张希忠原创资源投稿到中学语文资源站(http://www.ht88.com)，未经本人和资源站允许谢绝转载。 **

绘声·绘色·绘影 ——文学欣赏小札（张鹄） 苏东坡在《前赤里赋》中说：“江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。”是的，一切美，自然美，艺术美，我们都只有从目观耳闻的世界里，才能寻觅到它们的芳踪，正因为这样

尽管屈原的自沉和王国维的自沉形成二千年诗人自杀的巨大“天问”，引得人们有“问天”而“天”不在的“思无所归”之叹，或“理想”社会的可望而不可即的沉痛，但那必定因时空的某种隔绝而难以使当代人真切地感到灵魂的悸恸。而90年代诗

一、 课堂观察和分析程序： 1、 目的设定（背景分析、技术选择） 2、 课前准备（摄像机、问卷表、座位表） 3、 听课、录像（现场观察记录、全息录像） 4、 师生访谈 5、 录像带分析（全息实录整理） 6、 实践反思 7

【内容摘要】：作者结合现实，从考试心理、考试过程、考试结果等方面分析了当今考试存在的弊病，提出了改革考试模式，让学生参与考试的各项具体程序的设想。 【关键词】：考试 考试是教育评价的有力工具，是人们普遍认为比较公平的测量

《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》将过去语文大纲中“听”和“说”的内容合在一起，改成了“口语交际”。这一变化，决不是一个名称变换的问题。“新课标”中对“口语交际”的理念明确地规定为“口语交际能力是现代公民的必备能力