必修下册教案

约10390字。 第七单元 整本书阅读 《红楼梦》 一、内容速览 《红楼梦》是具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品，代表中国古典小说的最高成就，为中国古代“四大名著”之首。此书成于清朝乾隆帝中期，其原名有《石头记》《情

约3260字。 《中国建筑的特征》优质课教学设计(统编版高一必修下 语言建构与运用 理解中国建筑的“词汇”、“文章”和“文法”。 思维发展与提升 理清文章的说明顺序，列出课文的结构提纲

约6130字。 《说“木叶”》教案 班级 课标要求（课标解读） 创设美的情境激发学生的学习兴趣以及对诗的热情，使学生感受我们中华民族深厚的文化积淀，唤起对中国传统文化的热爱

约4370字。 《雷雨》导学案 教学目标 1．了解戏剧的一般常识，学习欣赏戏剧的方法。 2．分析《雷雨(节选)》的戏剧冲突。 3． 熟悉剧情，鉴赏语言；揣摩主要人物周、鲁

约3790字。 第8课 复活(节选) 1．《复活》节选部分叙述了聂赫留朵夫到监狱探望玛丝洛娃的经过。请结合内容填出下面结构导图中的空缺部分。 答案 玛丝洛娃把他当作可以利用的男人，索要

约3550字。 《游园》教学设计 课文简介： 《游园》是选自《牡丹亭》第十出《惊梦》前半部。从情节看，“游园”是杜丽娘冲破礼教牢笼的第一个实际行动，是杜丽娘由生到死的关键。【皂罗袍

约3050字。 《念奴娇?过洞庭》教学设计 课文简介： 本词是南宋词人张孝祥所作。词人罢官北归，时近中秋，途经洞庭，写了这首词来描摹洞庭月色，并抒发自己的怀抱。 教学

约2130+2460字。 《登岳阳楼》导学案 课文简介： 本诗是杜甫诗中的五律名篇，前人称为盛唐五律第一。从总体上看，江山的壮阔，与诗人胸襟的博大，在诗中互为表里。虽然悲伤，却不消沉；虽然沉郁，却不压抑。反映了其关心民生

约3500字。 《雷雨》教学设计 教学目标： 知识与能力： 了解戏剧基本常识 了解故事情节，理清人物关系 明确课文结构及戏剧冲突 过程与方法：

约4130字。 一名物理学家的教育历程 【教学目标】 1．引导学生从生活出发，了解科学、认识科学，体会科学的精神。 2．引导学生以“教育历程”为重点，探讨其中表现的思想内涵。

约7510字。 祝福 【教学目标】 1.理清课文各部分所写内容及祥林嫂的不幸经历，分析祥林嫂之死的原因，把握富有特色的人物刻画方法和写作特色。 2.通过作者重回故乡观察的“变”

约3340字。 祝福 【教学目标】 1.准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。 2.学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描

约2840字。 祝福 【教学目标】 1.整体感知，梳理故事情节。 2.体会与分析肖像描写与人物悲剧命运的关系。 3.品析人物与社会环境的关系，挖掘祥林嫂悲剧的社会根源。

约4090字。 一名物理学家的教育历程 【教学目标】 1.了解加来道雄和他的作品。 2.体会加来道雄所说的怀疑精神、兴趣、毅力等基本精神品质对人成长的作用。 3.结合现实

约4110字。 祝福 【学习目标】 1. 梳理小说情节，体会倒叙手法的作用。 2. 理解正面描写和侧面描写，学会分析人物形象的方法。 3. 通过分析造成祥林嫂悲剧的原因体会本

约4780字。 一名物理学家的教育历程 【学习目标】 1．引导学生从生活出发，了解科学、认识科学 2．引导学生以“教育历程”为重点，探讨其中表现的思想内涵 3．引导学生

约7940字。 一名物理学家的教育历程 【学习目标】 1.了解加来道雄和他的作品。 2.以“教育历程”为重点,探讨其中表现的思想内涵。 3.体会加来道雄所说的怀疑精神、兴趣

约4640字。 雷雨 教学目标及训练重点 1.识记理解“涔涔”“郁热”“昧心”等词语及文学常识。 2.了解作品丰富多彩而又富有个性化的语言特点。 3.体会戏剧通过尖锐的戏

约3780字。 窦娥冤 一、情境创设 视频循环播放王力宏《盖世英雄》、周杰伦《霍元甲》以及《北京欢迎你》等借鉴中国传统戏曲元素的流行歌曲的MV和中国传统戏曲片段，让学生直观感知中国传

约6600字。 窦娥冤 教学目标 知识目标: 1.了解关汉卿和他生活的时代 2.掌握元杂剧的相关常识 能力目标: 1.通过深入品读文本，把握主人公窦娥的内心