九年级全一册教案

约2470字。 第十一课 神圣的一票 【教学目标】 知识目标：认识到平等地行使选举权与被选举权对于一个公民的重要性。基本了解我国基层民主的内涵和基本形式。 能力目标：初步培养学生参政议政

约4070字， 第十二课 法律的尊严 【教学目标】 知识目标：了解依法治国的重要意义和依法治国的基本要求；认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉维护法律的权威；了解权利和义务的关系，知道公

约5320字。 第十三课 我们的“议案” 【教学依据】 课程标准 二.3.1 理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。 课程标准 三.3.4 了解建立健全监督和制约机制

约7500字。课题 九年级 十四课 《小平，您好》 课标与教材分析 本单元主要依据课程标准中如下内容编写：（１）知道党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段的基本经济制度和政治制度。（

约2760字。 第二十一课 时间的足迹 济南第二十中学 李 娜 【教学目标】 能力目标：初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力，能够负责任地做出选择。

约2690字。 第二十二课 第一次选择 济南市十九中学 王晓燕 【教学目标】 知识目标：了解职业或学业选择因素的有关知识。 能力目标：培养学生正视自我，结合自身条件，独立合理作

约2820字。 《在关爱中成长》教学设计 凤双喜 泾县黄村镇初级中学 一、教学设计思路： 《在关爱中成长》是九年级思想品德第二单元“共同生活”第四课《伸出你的手》第一框的内容。这一单元的重点是

约11560字。 第一课 责任与角色同在 教案 一、教学课题：责任与角色同在 二、教学目标 1、教学目标情感态度和价值观目标：①对自己的责任有明确的认识，增

约6510字。 《控制人口，提高素质》 石室联中（西区） 石龙英 一、教材分析及处理 作为“可持续发展”课题中“控制人口，提高素质”是单元教学的起点，和下一节课讲述

约3060字。 《弘扬和培育民族精神》教学设计 饶阳县五公镇中 宋福恒 一、教学设计说明 1、指导思想 《弘扬和培育民族精神》属于知识课型，又能渗透责任感和国

约3190字。 《灿烂的文明之花》说课稿 饶阳县五公镇中 宋福恒 各位评委老师，大家好！我是来自五公镇中学的思想品德课教师宋福恒，我说课的内容是人教版九年级思想品德第八课第二节《灿烂的文明之花》，我将从以下六个方面进

约1610字。 思想品德 2010年2月 23日 课 题 2．1公民的义务 总课时 4

约1500字。 《学会合理消费》教案 【教学目标】 知识与技能：了解随着社会经济的发展，人们的消费水平、消费选择、消费观念的变化；学会合理消费和理财，提高适度消费、理性消费的

约3300字。 第五课 心有他人 学会交往 第三框 锻炼交往能力（B） 一、教学目标 1．知识和技能：了解交往中的技巧，知道如何提高自

约3860字。 弘扬和培育民族精神说课稿 宁乡县城郊中学 肖必文 各位评委，各位老师： 大家好！ 我今天说课的内容是人教版九年级思想品德第五课第二

约5650字。 九年级第十课第四框《拥抱美好未来》教案 西埔中学 林雄彬 一、教学目标 知识目标：当今时代对青少年的素质提出了更高更新的要求；终身学习的意义。 能力目标：接受社会新事物的能力，与团队合作的能力

约1420字。 《理智面对学习压力》公开课教案 一、课标要求： “正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念， 做好升学和职业选择的心理准备。” 二、教学目标： （一）、情感、态度与价值观

九年级教案 九年级第四课.doc 九年级第二课.doc 九年级第七课.doc 九年级第三课.doc 九年级第五课.doc 九年级第一课.doc

约2180字。 九年级思想品德第六课《参与政治生活》复习教学设计 荔景中学 钟伟苏 【复习目标】 1、能够熟练地写出人民代表大会制度是我

约1680字。 第五课第一框 《灿烂的中华文化》 【教学目标】 情感态度与价值观 培养学生的爱国主义精神，增强民族自豪感和自信心 【知识与能力目标】 1. 通过教学，使学生了解