九年级下册教案

共7500字。有教学设计，有当堂检测。 二 江村小景 江苏省连云港市新海实验中学 王锦起 教学目标 1．知识与技能 （1）了解独幕剧容量小、场景集中的特点； （2）..

约9390个字。 一 威尼斯商人（节选） 江苏省连云港市新海实验中学 王锦起 教学目标 1．知识与技能 （1）认识夏洛克、鲍西娅等人物的性格特点； （2）欣赏生动优美的个性化人..

约7190个字。 四 一厘米 江苏省连云港市新海实验中学 王锦起 教学目标 1.知识与技能 （1）理解对比、烘托等手法的作用； （2）了解本文曲折的情节结构。 2.过程与..

约4440字。 《范进中举》教学案例 海南师范附属中学语文组 甘雪莉 《范进中举》节选自我国清代小说家吴敬梓的代表作《儒林外史》，这篇课文篇幅长，难点多，意蕴深。琐碎讲解，会令学生索然无味；课堂..

约5810字。 《〈孟子〉两章》教学设计 【教学目标】 1.疏通文意，把握课文的思想内容，理解作者的观点；了解本文的一些古今异义词，正确辨析常见的文言虚词、实词，扩充文言词汇量，逐步提高文言文阅读能力..

约6390个字。 那 树·教学设计（含课堂实录） 教学依据 《那树》是一篇文质兼美、意蕴含蓄而深刻的散文。它通过描写一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事，表达..

约7410字。 《公输》教学设计 【教学目标】 1.在了解全文的基础上，积累文言文实词、虚词，把握疑问句、反问句等特殊文言句式的用法。 2.了解墨子及其非攻主张，认识非正义战争的罪恶..

约2470个字。 《那树》课堂实录 绍兴市高级中学 张海英 师：这是从我生活的那个城市拍摄的一张照片。这是一棵生机蓬勃的古樟树。它在这个地方生长了几百年，这地方也因了它而被叫做“大树..

约46500字。 苏教版九年级下册教案集 （河南上蔡 阿松） 1、威尼斯商人 莎士比亚 学习重点： 1、 了解作者及作品的内容梗概 2、 了解剧本知识，了解激烈的戏..

约3820字。 愚公移山 [教学目的] 1．掌握常用的文言实词，能用现代汉语说出寓言的意义。 2．培养学生借助工具书和注释解释难词、难句。要注意一词多义、通假字。 &nbs..

约1900个字。 11地下森林断想 [教学过程]： 一、以学生对森林的知识导入，引出课文。 二、初读课文，整体把握文章内容。 三、跳读文章，品味欣赏文中文字优美，含义深刻的语句。 四、合作探究，分小组探讨在阅读时遇到的疑

约3860个字。 滨海县第一初级中学初三语文研讨教案（ ） 课题：威尼斯商人 主备人：田同高 时间：2007年1月15日 教学目标 &..

约2680个字。 《威尼斯商人》教案 教学目标： 1、 了解莎士比亚的生平及作品；了解剧本、剧情； 2、 在戏剧冲突中认识夏洛克和与之对立的鲍西娅、安东尼奥等人物的性格特点。..

约2900个字。 《庄子故事两则》教学流程及课堂实录 导入： 师:春秋战国时期是中华民族多灾多难的一个时代，同时又是中国文化最为有幸的时代。百家争鸣，各种流派纷纷登场，给我们带来了光彩眩目的文化..

约25800个字。 第二单元 [单元总览] 本单元的主要任务是学会“迅速捕捉阅读信息”。所选的4篇作品篇幅都比较长，包含的信息量也比较大。课前要认真预习，用较快的速度阅读，看自己能不能用最少的时间获取最多的有价值的信息，

约2870个字。 3、《陈毅市长》选场 ●○学习目标 ?能通过对剧情矛盾冲突和人物对话的分析，把握人物的思想性格。 ?能分角色有表情地朗读剧本，尝试进行舞台表演，想象训练。 &..

约2710个字。 2、江村小景 ●○学习目标 1.了解剧本所展示的主题，以及表现剧本主题的形式。 2.学习欣赏剧本精练通俗、思想内涵丰富的语言。 3.能说出剧本结构的严谨。 ●○教学重点 教学..

两个课时，约2190个字。 教案 茅屋为秋风所破歌 一、教学目标 1、初读感知，指导学生进行诵读训练。 2、细读理解，培养学生对古诗文的阅读能力和初步鉴赏能力。 3、品读体会，学习杜甫推己..

约5780个字。 师生共用学案九年级语文 课题：变脸 课型：讲读 时间；2006年12月 执笔：正月 ..

约4100个字。 长安区师生共用学案九年级语文 课题： 人生 课型：自读 时间；2006年１０月 执笔：正月&n..