九年级上册教案

约6110字。 “青春畅想”综合性学习活动设计 葛明霞 【项目创意】 九年级语文(上)第三单元的综合性学习活动的主题是“青春畅想”，结合每个学生手头的《中学生天地》中的“恰同学少年”与“成长圆桌”这些栏目，举行较大型的语

约2360字。 《曹刿论战》说课教案 姓名：白云 我今..

约2150字。 白雪歌送武判官归京（岑参） 张裕 一、教学目标 1、通过阅读诗歌，结合作者的生平经历，感受边塞瑰丽的雪景，体会作者与武判官的依依惜别之情。 2、引导学生体会诗人与友人的惜别之情，激..

约2280字。 《星星变奏曲》说课案 （一）说教材： 九年级的第一单元所选择的都是诗歌，都是由寻常的事物激起心灵之声，语言优美且贴近生活，..

约2430个字。 《绿》教学案例 教学目标： 1． 学习课文多角度、细致描绘景物的方法。 2． 学习作者新颖贴切的比喻和叠字的运用。 3． 体会作者热爱自然、热爱生活、..

约7050个字。 第19课《邹忌讽齐王纳谏》 武汉市盘龙城经济开发区第一中学汪启洲 教学目的：①继续学习文言中一些实词、虚词的用法。 ②学习本文运用设喻讲道理和表明见解的方法。 ③体会古代志士为了国家利益勇于讽谏的思想，

约2030字。 课题：话说千古风流人物 活动目标： 1、 通过对本地历史上风流人物的探访，培养学生热爱家乡、热爱祖国的情怀。 2、 开发校内外语文教学资源，提高搜集、处理信息的能力。 3、 了解伟人的经历、业绩，

约1570个字。 课题1、骆驼赋课时1 教学目标知识与能力了解借物喻人的写法，理解作者的感情。 过程与方法分析文章的结构，理清文章的思路。 情感与价值懂得珍爱生命。 教学方法朗读——自读——讨论交..

约2230字。 《我的叔叔于勒》教学设计 龙坝乡中心学校 魏军 教材分析： 本文是法国著名作家莫泊桑写的一篇小说。文章写的是作者通过菲利普夫妇对其弟弟于勒态度的前后变化..

两个课时，约3060个字。 《曹刿论战》教学设计 大靖初级中学 赵楷平 [教学目标]： 知识与能力 1．积累掌握重要文言文词句和文言实词的古..

约2420字。 白雪歌送武判官归京 恩施市熊家岩初级中学 阮阳 教学目标：1、反复朗读并理解诗歌。2、培养欣赏品..

约11160个字。 《杨修之死》教案 &..

三个课时，约2120个字。 中国人失掉自信力了吗 教学目的 1、了解驳论文的特点，学习驳论文的写法。 2、诵读课文，理解重要语句的深层含义。 3、领会课文内容，增强民族自信心、自豪感。&..

约2760个字。 《论美》教案 东升一中 龙姝宏 教学目的 一、理清作者写作思路，了解培根的审美观，品味文章的有关论述. 二、联系相关知识，表达自己对美的理解,培养高尚的审美情趣。 教..

约2870个字。 岳阳楼记 范仲淹 教学目标： 1、学习叙事、写景、抒情、议论相结合的写法。 2、学习对偶、比喻等修辞手法在文中的运用。 3、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的积极意义。 两课..

约2670个字。 《少年中国说》 教学设计 教学目标 知识目标 简述“说”的问题知识及有关梁启超的资料。 能力目标 1．顺畅地朗读全文，并理解文章的内容。 2．分析各种修辞手法的运用..

约2150字。 飞红滴翠记黄山 溧阳中学 李新 （一）学习目标： 1、能简洁的说出黄山诸景的特点，感受大自然神奇的创造力。 2、了解电视解说词的特点，能说清本文写作角度..

约2020字。 教学难点探究杨修死因；感受古典小说的文化底蕴、理解历史与生活、人物和艺术形象的关系通过合作、探究解决；通过网上查寻、探讨解决 多媒体课堂教学设计表 课程名称 语文 设计者&nbs..

约4140个字。 如何欣赏小说 ----《我的叔叔于勒》课堂教学实录 ..

约2370个字。 《邹忌讽齐王纳谏》教学案 学习要点 1.学习本文用简洁语言刻画人物的手法。 2.学习本文运用设喻讲道理和表明见解的方法。 3.理解、掌握文言字词意义用法和重要句式。 要点解说 1...