八年级下册教案

教学目标 1、掌握生字词 2、把握文章，理解“敬畏自然”的内涵，理解语言中包含的哲理。 3、理解本文题材特点，侧重议论的表达方式，学习反问修辞方法。 教学重难点 理解本文题材特点，侧重议论的表达方式，学习反问修辞方法。

一、 教学目标 1掌握一些常用文言实词、虚词的词义。 2理解作者所要表达的思想感情，领会文章寓意。 二、 教学重、难点 1掌握一些常用文言实词、虚词的词义。 2理解作者所要表达的思想感情，领会文章寓意。 三、 教学对象

【教学设想】 本文作者以饱含深情的笔触，记述了“我”十一二岁时在平桥村夜航到赵村看社戏的一段生活经历，表现对童年美好生活的回忆和留恋之情。课文篇幅长、事件多、容量大，研读前应先理清文章的脉络，然后通过几个重点问题的探究理

〔教学目标〕 1．有感情地朗读课文，学会抓住重点句子赏析。 2．理解文中短句的运用及排比、反复的作用。 3；感受生命的律动，感受中华民族的艺术奇葩 。 (本文浓墨重彩，抒写饱满的生命激情，可以说是“为情而造文”的标本。朗

离别的礼物 课题：《离别的礼物》 教者：范海霞 时间：2004年6月4日 班级：初 二 （1） 课时：一课时 预习作业：阅读这篇小说，划出字词句的理解难点，并把故事情节详 细复述给父母长辈听，谈谈自己的感想。 教学实录：

《 万 紫 千 红 的 花 》 教 案 青岛市第五中学 李艳 教学目标：1、了解文章介绍的科学知识。 2、学习文章使用的说明方法及作用。 3、体会文章准确生动、富有情趣的语言特点。 4、培养学生细致观察并探索自然奥秘的兴

《 死 海 不 死 》 教 案 青岛五中 语文组 李艳 教学目标：1、了解死海的一般知识。 2、体会文章生动、准确的说明语言。 3、学习文中几种常用的说明方法及其作用。 4、培养学生探索自然奥秘的兴趣。 教学重点及难点：

桃花源记 陶渊明 教学目标： 1．朗读、背诵课文。 2．理解积累一些文言实词。 3．认识作者通过描写“世外桃源＂所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。 重点、难点： 重点： （1）朗读、背诵文言文。 （2）理解积

马说 韩愈 教学目标： 1、有感情地诵读课文。 2、理解课文内容，体会作者的感情。 教学重点： 目标1 教学难点： 目标2 教学方法： 情境导入法、启发点拨法。 教学过程： 〈一〉 导入：大家爱看动画片吗？今天老师请大家

《敬畏自然》说课稿 李庄中学 王德君 一、 说教材 （一） 对课文的理解， 该课文是八年级下期语文三单元的第一篇文章。语文课程标准把七至九年级作为一个相对独立的学段。八年级下期继续致力于学生语文素养的形成与发展，并处于一

《岳阳楼记》教案设计三例 教案一 一、教学角度：广博的胸襟 宏大的抱负 二、设计思路：1.作为千古名篇，本文不论是思想内涵还是写作技巧，都有值得品读讲解的地方。但是，根据教学大纲的要求和教学的实际，不可能、也不必要在课堂

研 究 课 教 案 授课教师 郑芳 授课班级 初二（1）班 授课地点 初一多媒体教室 教学内容 《梵高传》（节选） 授课时间 2004.5.31. 课 时 一课时 课 型 课内自读课 听 课 人 教科研 课题 中学语文教

研 究 课 教 案 授课教师 郑芳 授课班级 初二（1）班 授课地点 计算机机房 教学内容 《小石潭记》 授课时间 2001.12.12. 课 时 两课时 课 型 文言文阅读课 听 课 人 区校老师 教科研课题 网络信息

研 究 课 教 案 授课教师 郑芳 授课班级 初二（1）班 授课地点 223计算机房 教学内容 《气候的威力》（位梦华） 授课时间 2002、6、19 课 时 二课时 课 型 说明文讲读课 听 课 人 教科研课题 网络信

端午的鸭蛋 教学目标 1、 理解平凡的日常生活中蕴涵的人生情趣和诗意之美。 2、理解文章行文从容、语言优美的风格。 3、学会品味富有深意和特色的重要诗句，以理解文章内容和作者情感。 教学重点及难点 1、理解文章行文从容、

1石榴 教学内容 教材第2-4页 教学目标 ◆知识与能力 1．积累文中出现的生字和新词。 2．揣摩关键词语和关键句子的深层含义、表达作用。 3．体会咏物记叙文的特点。 ◆过程与方法 1．通过阅读课外辐射材料来了解作品的时

有一个教学设计配套的课件。 《安塞腰鼓》教学设计 贵州省黎平县中潮中学：姚本秀 一、 教学目的 1、 学习朗读课文，感受安塞腰鼓的磅礴气势。 2、抓住生命和力量的宣泄这一中心点，让学生深入领悟作者所歌颂的生命力量。 3、

敬畏自然 青岛科技大附中 樱桃 教学目标： ①感知文章内容，体会作者的感情。 ②品味关键语句，理解语言中包含的哲理。 ③提高认识自然、爱护自然的理性认识。 教学重点： ①通过反复阅读，体会作者的感情。 ②理解文章中的深刻

三以“析 演 练”开启智慧之门 ——《俗世奇人》之“刷子李”说案 一 说教材 《俗世奇人》是人教版实验教材八年级下册第四单元的最后一课，本单元可以说是一幅绚丽多彩的民俗风情画卷。“刷子李”是生活于市井里巷的凡夫俗子中的奇

工之侨献琴 教学目标 1、掌握“期”“美”“斫”“适”等词的意义和“而”字的用法。 2、训练复述与翻译。 3、训练学生的批判性思维。 教学内容及过程 一、导入 先讲一个真实的故事，我有个同学，在92年的时候发了一笔小财，