八年级上册教案

湖心亭看雪 教学目标： 1、 阅读课文，反复诵读，培养诵读能力。 2、 积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力。 3、 体味文章写作手法及语言风格，体味、把握作者的思想感情。 教学重点： 1、 本文写景的白描手法； 2、

《背影》教案 福建泉州外国语中学 庄辉阳 教学目标: 1、领会本文所表现的父子之间的亲情，继承中华民族的传统美德。 2、学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点。 3、通过理解关键词语的含义，体会语

《苏州园林》教学案设计 青岛市第三十三中学 崔显升 【教学目标】 1、认知目标： 查辞典等有关工具书，掌握生字的字形和读音，了解文中部分字词的意义。 2、技能目标： （1）有感情地朗读课文。 （2）整体感知把握文章的主要

12.桥 之 美 吴冠中 金东区源东初中 施春伢 教学目标 流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。品味本文优美而又富有意蕴的语言。学习从某一角度欣赏艺术作品的方法。 教学重点难点 品味本文优美而又富有意蕴的语言。

12、懒惰的智慧 泉州外国语中学 刘顺玉 用户名：liusy02 教学目标： 一、了解作者对人类进步的看法，学习打破常规的思维习惯、培养创新意识。 二、学习举例论证和对比论证等论证方法。 教学重难点突破： 一、把握本文的

课题： 第二课 芦花荡 课时： 两课时 日期： 教学目标： 1、学习小说中塑造人物的方法。2、用心体味主人公身上勇敢、机智、大无畏的革命精神。3、学习本文人物身上所具有的传奇色彩。 教学重点： 学习..

课题：第一课 新闻两则 毛泽东 课时： 两课时 日期： 教学目标： 1、了解新闻的相关知识。 2、学习作者高屋建瓴的写作风格。3、用心感悟红军战士英勇御敌的大无畏革命精神。 教学重点： 学习新闻的相关知识..

《我的母亲》说课稿 何巧程 一、 教材分析 （一）、教学内容及地位 1、《我的母亲》是苏教版第三单元的其中一篇文章。第三单元的主题是“至爱亲情”。至爱亲情，血浓于水。虽然本单元主题与学生比较贴近，但由于本单元五篇课文的时

杜甫诗三首（《望岳》 《春望》 《石壕吏》教案 ） 望岳 一、导入。 杜甫在25岁的时候，他父亲杜闲在山东兖州任司马，他曾借省亲之机去山东各处游历，这首诗就是那个时期写的。我们读杜甫“安史之乱”后的诗作，往往会觉得他是个

《鲁提辖拳打镇关西》教学设计 教学内容：九年级语文上册231-240页。 教学目标： 1、 通过对重点语段的行动、语言描写来表现人物性格。 2、了解正义与邪恶的斗争中鲁达嫉恶如仇、见义勇为、伸张正义、粗中有细的性格，进一

曹操煮酒论英雄 第一课时 教学重点： 对话描写对刻画人物内心世界的作用。 教学难点： 1、通过对话描写分析人物形象； 2、环境描写的烘托作用。 一、教学目标 1、简介《三国演义》的作者及与课文有关的知识。 2、掌握基础.

祖国的大豆 叶永丽 第一课时 一、 教学目标 1.掌握课文中的生字、难词； 2.理清思路，正确划分层次。 3.分析第2——4自然段是抓住大豆的哪些具体特点进行说明的。 二、 课文预习内容 1. 读准“庶、秸、洼、沼、琳、

晏子使楚两篇 设计思想： ⒈由于两篇故事人物相同、情节相似，为便于分析课文，把两篇故事看成一篇文章的两个自然段进行教学。 ⒉教学中，注重培养学生看注释、查字典、深入思考的习惯和自学能力。 ⒊重视朗读的作用，引导学生学会通

《你一定会听见的》说课 东阳市实验中学 沈立平 一、说教材说学生 （一）教材的地位和特点 《你一定会听见的》是人教版八年级上册的一篇随感式小品。本篇课文放在以“祟尚科学”为主题的第四单元，其目的是要引导学生注重观察，体验

1.新闻两则 教学目标：1.了解新闻的特点,培养阅读新闻的基本能力。 2.通过”为新闻拟标题”的练习,进一步巩固有关新闻的知识点,并初步学习写作新闻。 3.由文章的语言特点，引入文章的战争中心,使学生正确认识战 争的真善

中 国 石 拱 桥 教学目标 1、通过学习，了解我国古代的灿烂文化。 2、理解本文说明事物特征的几种方法。 3、理解本文怎样逐层深入地说明中国石拱桥的顺序。 4、认识说明文中运用准确语言的特点及作用。 教学重点 1、说明

《阿长与山海经》 说课教案 青岛崂山八中语文组 梁艳杰 《阿长与山海经》说课教案 一、 说课堂教学指导思想及课程标准教材 阿长与《山海经》一文出自初中语文课本第三册第二单元，体裁为叙事散文，根据素质教育要求：语文教学要注

《 中 国 石 拱 桥 》 教 案 小浦中学 孙 源 教学目标 1．抓住事物的特征，理清说明顺序 2．学习作者为说明事物特征所采用的说明方法 3．通过比较掌握两座石拱桥的特点 教学重点 掌握抓住事物特点进行说明的方法 初

《三峡》教案设计 南通市小海中学 杨宇红 学习目的：1、能正确朗读、翻译课文。 2、理解课文各段的写景重点及景物特征。 3、了解古今三峡的变化。 一、导入课文 1、上课前我们先一起来欣赏一首优美动人的歌曲，观看几幅瑰丽雄

桥之美 真实姓名：王海河 工作单位：甘肃省兰州市兰化四中初二年级组 【教材分析】本文涉及到绘画与人生，是一篇耐人寻味的小品文，文章意蕴丰富，描写生动精彩，有很多新奇之处，适于鉴赏性朗读。在朗读中贯穿对课文内容的把握、对课