八年级上册教案

《信客》教学简案 一：教学目标 1， 把握文章脉络，理解思想内容 2， 揣摩语言，体味文风 3， 树立诚信为本的做人理念 二：教学重点、难点 1， 了解信客的优秀事迹、品格 2， 揣摩语言、体味文风 三：课时安排 两课时

第 27课 教案 执笔人 青岛61中初二语文组 刘艳 第2课时 课题 《记承天寺夜游》 课型： 周次： 周 授课时间： 月 日 【教学目标】 1. 翻译并背诵课文，掌握相关文言词 2. 理解作者在写景状物中所表现的思想感

观潮 ●教学目标 知识目标 1．积累词语，包括生字和一些常用词，如“方、倏尔、略、逝、文、溯迎、溢目、江干”等词语。 2．了解我国南宋时期钱塘江潮的盛景和观潮的盛况。 能力目标 1．反复诵读课文，对照注释，借助工具书，独

湖心亭看雪 ●教学目标 知识目标 1．积累一些文言实词、虚词。 2．了解作者和写作背景。 3．了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。 4．背诵课文。 能力目标 1．揣摩文中描写西湖雪景的文字，把握作者的语言风格。 2．把握

短文两篇（答谢中书书 记承天寺夜游） ●教学目标 知识目标 1．积累一些文言实词、虚词。 2．了解两篇短文的作者及写作背景。知人论世，便于理解作者丰富微妙的思想感情。 3．了解两篇短文的思想内容。 4．背诵并默写两篇短文

11 荔枝蜜 杨朔 教学目的： 1、引导学生理解本文以作者思想感情的变化过程为线索、记叙和抒情紧密结合，从而表现和突出中心的写作方法。 2、引导学生理解作者对蜜蜂的感情变化的过程和倾注了一腔深情的原因，加深同学热爱劳动人

《记承天寺夜游》苏轼 【教学目的】 1．重点词、句的理解与翻译。 2．学习抓住特征描写景物的方法。 3．学习古人写景抒情的方法。 【教学重点】 1．品析句子，体会作者的思想感情。 2．学习古人写景抒情的方法。 【教学过程

《蜡烛》教学设计 无锡市硕放中学 过飞 一、教学目的 1．整体阅读课文，能够感知课文内容，说出课文的主要内容。 2．通过阅读文本，能够了解课文中的人物形象，以及通过人物形象，作品寄予的作者的情感。 3．揣摩文中优美的语句

《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计 无锡市硕放中学 过飞 教学目的 1．阅读本文，有表情地朗读课文，在阅读与朗读中体会作家那种崇高的人道主义精神，学习那种谴责侵略、对被侵略与被掠夺者的同情的优秀品质。 2．反

说课稿 一、 说教材 1． 茅以升是中国著名的桥梁专家。对于《中国石拱桥》一文，他曾这样说道：“石拱桥是我国传统的桥梁三大基本形式之一。石拱桥这一体系，又是多种多样的。本文所写的这两座桥，乃是千万座石拱桥中杰出的代表之作

生物入侵者 ●教学目标 知识目标 1．积累词语，掌握“劫掠、栖息、藩篱、归咎”等词的读音及词义，理解“在劫难逃、五彩斑斓、束手无策、物竞天择、无动于衷”等词语的意思，并学会运用。 2．了解文中介绍的生态环境知识，了解生物

1、 新闻两则 执教：过飞 目的要求 1、 了解新闻的定义要素、结构等文体特点，并能运用这些知识正确的分析课文及其他新闻。 2、比较课文和一般的新闻的不同之处。 3、尝试写一到两则新闻。 要点、难点 1、 理解新闻内容把

《中国石拱桥》说课稿 多法勒中学 曹敏 各位老师，各位评委： 大家好！ 我是来自多法勒中学的参赛选手曹敏。桥是经过放大的一条板凳——桥梁专家茅以生这样风趣地解释“桥”，今天，我说课的标题就是《中国石拱桥》。我的说课有七个

十 《信客》 （一）教学目标： 1、把握文章脉络，理清课文思路。 2、体味余秋雨朴素而又富有人文意味的语言。 3.感受人物形象，学习诚信为本的做人理念。 （二）课前准备： 1、布置学生上网或通过其它途径查找作者余秋雨的资

各位评委、老师好： 愚公移山的故事历来为人们所传颂，可谓家喻户晓，众人皆知。今天我说课的内容就是这篇脍炙人口的寓言――《愚公移山》。下面，我将从教材分析、学生分析、教学目标、教法学法、教学程序等五个方面对本课的设计进行说

1、《人民解放军百万大军横渡长江》 毛泽东 一、目标与要求 1、了解新闻消息的特点。 2、体会课文的气势和条理分明的特点。 3、学习准确简洁的语言风格。 4、感受课文中人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌

《湖心亭看雪》说课稿 新乡市第七中学 李振华 一、 教材分析 （一） 教材所处的地位及作用 本教材为人民教育出版社出版的八年级上册的《语文》课本，这是根据教育部制定的《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）编写的。这套教

首期中学语文目标教学骨干教师培训班 教学设计 作课课题：《湖心亭看雪》（人教版八年级上册29课） 执教教师：李振华 执教者单位：河南省新乡市第七中学 教学设计交 流方式选项：A式（现场作课） 一、教学目标 1、教师范读课

湖心亭看雪 张岱 新乡市第七中学 李振华 教学目标 （一）、知识目标 1、 积累一些文言词语。 2、 了解作者和时代背景。 3、 赏析雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。 4、 背诵课文 （二）、能力目标..

12、懒惰的智慧 凯利 （参评教案 淮南九中 黄德永） 教学目标 1、激发学生的文学兴趣，增进对外国文学的了解。 2、了解如何使文章有创意。 3、学习逆向思维的方法，培养自己逆向思维的习惯。 教学重点 1、把握本文的中心