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八年级上册教案
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4,201 份资源 · 第 172 / 211 页
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《背影》说课稿3
约3100字。 《背影》说课教案 田店初中 王智慧 我今天说课的篇目是《背影》,它是人教版九年义务初级中学语文教材第三册第二单元..
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《山米与白鹤》教学设计
两个课时,约3140个字。 《山米与白鹤》教学设计 三台县建设初中 廖万福 【学习目标】 知识目标:进一步掌握小说三个基本要素;理解本文的主要内容。 能力目标:培养学生分析概括..
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《苏州园林》教案14
约3800个字。 苏州园林 教学目标 1、 明白苏州园林的总的特点,掌握要抓住事物特征来说明事物的特点的方法。 2、 把握文章总与分的结构层次。学习作者按照园林建筑的..
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《说“屏”》教学案例
约2980字。 以学生为主体,培养学生的多种能力 南沙河镇中心中学 孔令洲 《说“屏”》是一篇比较轻松随意的小品式的说明文,对于屏风,作者不是从专业工作者的角度用一些专业术语详细介绍..
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《背影》教学设计4
约8790字。 背 影 一、教法建议 抛砖引玉 1.朱自清散文的特点就是语言朴素自然,清新隽永,意境优美,感情真挚、敦..
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查看 约2330个字。 《你一定会听见的》教案设计 ●教学目标 1、朗读课文,了解文章的内容和作者的思路。 2、品味本文生动形象、活泼优美的语言。 3、运用自己的生活体验理解课文内容,感受生活的丰富多..
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《怀疑与学问》教案6
约3210字。 怀疑与学问 课型:新授课 教学三维目标: 1 基础知识,基本技能:[1] 学习本文明白朴实、简洁准确、通达流畅、长短相宜的语言。 [2] 学习本文先作论述后提出论点的写法和层进式..
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《故宫博物院》教案8
2课时,约4020字。 一四 故宫博物院江苏江陈中学江上雪 一、教学目标 (一)知识与技能 1、了解祖国传统的建筑艺术,了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就。 2、整体把握文意,把握说明对..
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查看 约3780个字。 综合活动课: 说不尽的桥 活动目标: 一、 全面了解桥的结构、功能等方面的基础知识。 二、 &n..
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《三峡》教案26
两个课时,约3640个字。 二六《三峡》江苏江陈中学江上雪 一、教学目标 (一)知识与技能 1、了解一些文言知识,积累一些常见的文言实词、虚词、句式。 2、利用书中注释和工具书自主掌握生字..
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《纪念白求恩》教案
约6570个字。 第9课 纪念白求恩——毛泽东 一、目标引路 知识与能力: 1、读准下列字音:隘、拈、冀、鄙、忱。 2、理解并运用“漠不关心”“麻木不仁”“见异思迁”“拈轻怕重”“精益求精..
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《记承天寺夜游》教案10
10400字。含备课资料。可与http://www.ht88.com/downinfo/69632.html配套使用。 记承天寺夜游 苏 轼 盐城市盐都区凤凰桥实验学校 李全慧 邮编:224001 电话:13851053
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查看 约5850字。 《论雷峰塔的倒掉》第一课时教学实录——钱梦龙 一、化难为易:从故事入手 师:今天和同学们一起学习鲁迅的文章:《论雷峰塔的倒掉》,先请一位同学把课题写在黑板上。 (学生板书时..
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《芦花荡》说课稿1
约2920个字。 《芦花荡》说课稿 一、教材分析 1、教材环境(单元说明) 《芦花荡》是八年级上册第一单元第二课。 第一单元是以战争为主题。有的记叙正义战争的胜利,有的谴责非正义战争的残酷,而在血..
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《桥之美》教案11
1课时,约2540字。 桥之美 吴冠中 教学目的 1、了解作者喜爱桥的原因,学会欣赏桥在不同环境中的多种多样的形式和作用。 2、学习作者抓住事物总的特征进行说明的方法。 3、感受作者形象生动的..
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《愚公移山》教案8
约1920个字。 《愚公移山》教案 教学目标: 1.掌握文言词语和句式,疏通文意; 2.课内拓展阅读,深化课文理解。 教学内容与步骤: [导入环节] 我提个问题,同学们听说过京九铁路吗?它..
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《芦花荡》说课稿
约3580个字。 《芦花荡》说课稿 大连第四十二中学 高宏 各位评委、老师: 大家好! 我说课的内容是《芦花荡》,是人教版实验教科书《语文》八年级上册..
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《背影》课堂实录4
约4120个字。 《背影》课堂教学实录 教者:广西第二期园丁工程学员 阳庆国 执教班级:广西师范大学宝贤初中14班 执教时间:2005年9月22日 教学过程: 一、【情感铺垫】 师:同学们,今天我..
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《杜甫诗三首》教案9
2课时,约5710字。 二五《杜甫诗三首》 江陈中学江上雪 一、教学目标 (一)知识与技能 1、了解有关古体诗、近体诗的一些常识。 2、了解作者的生平、思想及诗歌的创作背景,初步了解杜甫的诗歌创..
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《诗四首》教案2
约12550字。 30诗词四首 仙峰中学:刘胜成 一、素质教育目标: 1、知识与能力目标 ●理解诗歌内容,体会作者表达的思想感情。 ●理解名言佳句的含义,品味诗词的语言美和意境美。 ●掌握诗词涉..
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