八年级上册教案

两个课时，约2350个字。 都市精灵 舒乙 教学目标： 1、学习本文运用描写和议论等表达方式，展现人与其它生灵共处的景象，揭示其中含义 。 2、理解作..

两个课时，约2250个字。 阿里山纪行 吴功正 教学目标： 一、了解预习情况： 1、给下列加点字注音： 一泓（hóng ）莽莽（mǎng ）溢出（yì ）镶嵌（qiàn ） 鱼鳖（biē ）静谧..

教师 年级 八年级 学科 语文 教学 内容 桥之美 第 1 课时 教学理念 流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。 品味本文优美而又富有意..

约1850个字。 浮 冰 上 哈夫·B·卡威 （执教者：六十二中学 李莹） 教学目的： 一、分析诺尼和尼玛可的形象，理解作者所要表达的感情 二、通过人物..

约2390字。 《海思》教学设计 一、 课时与课型 课时：一节 课型：学法体验课 二、 &n..

约3190字。 《怀疑与学问》课堂实录 师：今天，我们一起学习一篇议论怎样做学问的文章——《怀疑与学问》。哪位同学来写一下标题和作者？（生板书） 师：你写得真漂亮！你把这个字（指“颉”字）注上音，再..

约2340字。 长城/教学实录 《网络中的长城》教学实录 ——《长城》专题拓展 课前： 【师生电脑中呈现《网络中的长城》标题的图片，同时播放与主题相关的音乐】 教学过程： 师..

约2000个字。 《故宫博物院》课堂实录 执教者：孟红 班级：初二·六班 师：在中国的名山达川中，有哪些给你留下深刻影响的 生，长城，乐山大佛······ 呵呵，时刻不忘我们的家乡啊 生&nbs..

约2450个字。 《枣核》课堂教学实录 山东省章丘市枣园镇中 授课人：刘珊珊 多媒体播放歌曲《我的中国心》 师：同学们好，相信大家都很熟悉刚才的旋律，《我的中国心》。1991年，香港举行唐诗评选..

约3700个字。 《甜甜的泥土》教学实录 上课时间：2004年10月21日上午9点05分——9点50分 上课班级：清华附中初0310班（普通班） 上课地点：B202小阶梯教室 授课教师：张 彪 使用教材：..

约2960字。 晏子使楚 教学目标： 1．思想目标：让学生认识到晏子出使楚国时所表现出来的爱国情怀，使学生受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。 2．知识目标：了解文言词句方面的一些..

约3150个字。 《苏州园林》教学设计 张国生 教学目的： 1.学习总说和分说； 2.学习语言的多样性； 3.培养对祖国历史文化的感情。 导入，培养兴趣，强化动机。..

约3180字。 《与朱元思书》教学案例 一．教学设计： 本文是一篇写桐庐山水的美文。作者通过书信，不仅让他远方的朋友“看”到了天下独一无二的奇山异水，也让读者随着小船任意东西的飘荡，融入到了一个..

约3310字。 《与朱元思书》 （师生问好已毕后） 师：前几天啊，我到邮电局邮咱们班××和××的作文，打通信公司门前过。呵呵，有这样一个体会，感觉通信是财大气粗，门庭若市，而邮电局则是门可罗雀，门前..

约10800字。 郭初阳《父母的心》课堂实录及点评 2005年6月，杭州外国语学校初三（1）班 KEYS: 郭/郭初阳老师 生/三（1）班学生 录/播放的录音 郭..

约7960个字。 25诗词五首 一、教学目标 1、知识目标：掌握课文中的生字词。 2、情感目标：有感情的朗读、体味诗歌的意境。 3、能力目标：体味作者的忧国忧民的思想感情。 二、教学重点 体会作者..

约3480个字。 《幽径悲剧》课堂实录（初稿） 山东省茌平中学 耿延华 时间：2005年10月21日上午第三节 地点：华南师大中山附中实验楼525 班级：初二（9..

约3110字。 《海思》说课稿 课文介绍： 本课选自鄂教版教材第二单元，本单元阅读部分以“大海”为话题组织了五篇课文，以不同的形式从不同的角度展现大海的风貌，阐释着人与大海的关系。 本文属于学..

约2770字。 《记承天寺夜游》课堂教学实录 师：上课。 班长：起立。 师：请同学们齐背苏轼的《明月几时有》。 生：（生齐背）明月几时有…… 师：一首《明月几时有》道出了对..

约1340个字。 答谢中书书 教学目标 1． 以听读想象、各种诵读等形式，感受古人眼中的江南山川之奇美，体验多角度观察体验 自然的魅力。 2． 通过文章首末议论句的..