七年级下册教案

约2500个字。 《爸爸的花儿落了》说课稿 大家好！ 今天我说课的内容是人教版七年级语文下册第一单元第二课《爸爸的花儿落了》，下面我就教材、教法、学法、教学程序四个方面来谈谈我的课堂教学构

约2180个字。 《真正的英雄》学案 设计：王传红审核：李因娥 教师寄语：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是人的心灵。 学习目标: 1.理清文章的思路,把握内容. 2.朗读课文,

约3690个字。 《最后一课》学案 设计：庞吉芬审核：李因娥 教师寄语：位卑未敢忘国忧。 学习目标： 1. 了解小说的主要情节 2．通过对人物的语言、行动、心理活动等描写的分析，

约2350个字。 《艰难的国运与雄健的国民》学案 设计：庞吉芬审核：李因娥 教师寄语：爱国主义是一种生动的集体责任感。 学习目标： 1．理解文中精彩的比喻所蕴含的深刻含义和强烈的感

约4940个字。 《福楼拜家的星期天》学案 命制：陈振华审核：李因娥 教师寄语：理想如晨星——我们永不能触到，但我们可以像航海者一样，借星光的位置而航行。——舒尔茨 学习目标 1、&

约2010个字。 老北京的小胡同教案 教学目标： 1、积累关于胡同的知识、作家作品知识 2、通过朗读文中对老北京小胡同多层次、多方面进行描写的部分，学习对生活场景进行具体、生动的描写的方

约2600个字。 课题 《在沙漠中心》导学案 课时：1 教师：毛勇 导学目标 1、了解作者及其作品；识记并理解文中的生字词。 2、学习用心理描写塑造人物、表现人物性格的写法；感受主

约66410个字。 七年级下册语文教学计划 初中语文七年级（下）教材，体现了以人为本的教育观点，充分显示了语文的特性，是一种文化的载体。为完成好这学期的教学任务，全面提高学生的文化修养素质，特制

约1970个字。 《运河与扬子江》教学设计 东明县三春中学赵修玉 【教材分析】 《运河与扬子江》通过运河与扬子江的对话，反映了一个受命于人的弱者对一个造命由己的强者的不理解，通过弱者的

约3600个字。 伟大的悲剧 课时：1 教师：毛勇 1、速读课文，理清故事情节，把握内容。 2、抓住细节，体悟文中关键语句，体会作者思想感情。 3、激发探索未知世界的兴趣，培养团结

约4020个字。 《邓稼先》教学设计 一、课文分析： 单元提示上明确了本单元的主要内容是杰出人物的相关事迹，学习目标是探寻并学习杰出人物的精神和“理清作者的思路，深入理解课文的思想内容”。

约10360个字。 6《黄河颂》 第一课时 预习目标： 1、正确掌握句中的停顿；掌握并积累一些词汇。 2、理解文章内容和中心思想。 3、了解诗人所表达的思想感情，激发学生的民族自豪感

约1880个字。 《黔之驴》教案 教学目标: 1、掌握本文有关文言字词的用法，能口译全文。 2、分析驴、虎两个寓言形象的特点，学习细致逼真的心理、动作描写。 3、引导学生理解本文的寓意

约1540个字。 白音昌中学七（下）《竹影》课时导学案（九周第1课时） 主题 竹影 主备人 孙海荣 总课时39 第节 课型 综合解决课 授课人 孙海荣 时间&nbs

约4020个字。 21. 黔qián之驴 授课日期：年月日 一、 教学目标： 1、能够借助书下注释阅读文言文，能用自己的语言生动地讲述故事。 2、学习本文细腻逼真的心理描写和动作描写。

约2820个字。 邓稼先 枣庄市第十一中学王秀泉 [教学目标] 1.理清作者的思路，深入理解课文的思想内容。 2.了解邓稼先的生平事迹，学习他的伟大精神。 3.学习本文通过对比表现人物

约2530个字。 22、爱莲说 教学目标 1．了解“说”的特点。 2．能顺畅地朗读并背诵课文，能够利用工具书理解课文中词语的意义以及用法。 3．了解文章的思想内容,充分领略作者的情怀,认识

约1960个字。 《紫藤萝瀑布》说课稿 各位老师： 大家好！我今天说课的选题是《紫藤萝瀑布》，它是现代女作家宗璞1982年创作的一篇优美散文，当时作者的小弟弟身患绝症，作者非常悲痛之时，见一树

约5380个字。 第五单元 单元说明 本单元以探险传奇为主题，选取了古今中外六篇作品。丰富的题材，多样的文体，引人入胜的情节，令人深思的主题和精美的语言，将使学生对这个单元的“探险之旅”充

约4380个字。 第四单元 单元说明： 单元概况：“语文是人类文化的重要组成部分。”本单元选是的反映文化艺术方面的文章。既有表现乡村戏剧和民间传统艺术的《社戏》、《口技》；又有表现中外舞蹈