七年级下册教案

约2100字。 《我也追“星” 》（综合性学习）说课稿 ◆ 话题分析: 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！ 今天我说课的内容是九年义务教育人教版七年级下册的综合性学习课《我也追“星”》。 “追星”属于日常

约2160个字。 《斑羚飞渡》教学设计(人教版七年级必修) 王秦 教学目标： 1、感情朗读，品味语言，畅谈感受，提高口头表达能力。 2、关注详略，体会描写，多角度、深层次地探究课文..

约1640个字。 《珍珠鸟》教学设计(人教版七年级必修) 王秦 教学目标： 1、体会文章的意蕴，激发学生珍视生命、关爱动物的情感。 &nb..

约4120个字。本教案内容全面，重点突出，环节齐全，难点突破较好，侧重于几篇课文的比较探究。 父亲的退休生活 李青春 教学目标： 1、读懂内容，理解含义深刻的语句。 2、学习把握比较点，进行有效的..

约4740字。 《春》试讲教案 罗林 汉语言02 20021059 一．导入语：提到春，会令我们感到无限的生机和蓬勃向上的生命力。古往今来，有无数描绘春天的诗..

约2940字。 综合性学习：我也追“星” 一、设情景，设场导入： ●在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出人物。有叱咤风去的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家，还有给人类奉献宝贵的精神食粮的文学艺术家……在改

约3040字。 《短文两篇》教学设计 《夸父追日》《两小儿辩日》 【教学目标】 1、掌握文言实词和虚词的意义及用法。 2、理解《两小儿辩日》的深刻寓意。 3、学习古代劳动人民探索自然的可贵精神。 ..

约2420字。 《真正的英雄》教学设计 【教学目标】 1、了解世界太空探索的进程。 2、了解文章的结构方式及演讲辞的基本特点。 3、理解文中含深刻的语句，理清作者感情变化的脉络。 【教学重难点】 ..

约2380字。 20.口技 【实用教案】 创意说明：本文语言极其简洁、生动，描写手法高妙，教学时抓住一个“善”字，引导学生欣赏其错综复杂、跌宕不已、波澜起伏、摇曳多姿的口技技巧，寻找时间副词、索引其妙绝..

约2540字。 《竹影》教学设计 创意说明：全篇围绕一个“竹”字，着力描摹竹影之神韵、抒写画竹之趣，运用对比、描写、对话、动作等多种技法，生动描写出“我”和小伙伴看天、看月看人影时的童真童趣。本课设计..

约2860字。 《闻一多先生的说和做》说课稿 保定市物探中心学校第二分校七年级 李方 一． 说教材。 1． 第三单元所选的题材均和历史人物有关，《闻一多先生的说和..

约2260个字。 《居里夫人和一克镭》《爱因斯坦与原子弹》 李青春 教学目标： 1、细读课文，把握作者对居里夫人、爱因斯坦的赞美和敬仰之情。 2、找出并品味含义深刻的语句，明确方法和作用。 3、认真体会，比较本文与《邓稼

约3060字。 《珍珠鸟》教学实录 师：读了课文，在你的印象里，珍珠鸟是怎样一种鸟？结合课文中的描写，用自己的话描述一下。 生：我印象中的珍珠鸟长着红色的嘴巴、红色的脚，灰兰色的毛，后..

约1560个字。 《春望》说课稿 &n..

约2580字。 《斑羚飞渡》教学设计 一.教学目标： 1．串读课文，对课文进行整体感知。 2．从斑羚飞渡中得到启示，探究动物身上折射出的可贵品质。 3．观照人性亮点的失落，探究人与自然界其他生物和谐..

约2080个字。 18《竹影》 【教学目标】 知识和能力目标： 1、理解课文内容，了解中国画独特的艺术魅力。 2、..

约2330个字。 《珍珠鸟》说课稿 青州市东坝初中 王军霞 各位领导、老师： 你们好！今天我说课的题目是《珍珠鸟》。这篇课文在义务教育课程标准实验教科书人教版初中语文七年级（下）第六单元。下面..

约3160字。 《珍珠鸟》课堂实录 授课人：杨伟林 师:在上学的路上,当我们看到马路两边的鲜花争奇斗艳、竞相开放的时候,大家知道现在是什么季节吗? 生:春季. 师:对.现在正是春意盎然、鸟语花香的时候,空..

约11960字。 《最后一课》教学设计 【教学目标】 1．理清故事情节，分析人物形象。 2．理解作品内涵，培养爱国情感。 【教学重点】 从小说中的语言、神态、动作、心理等描写入手，分析人物形象。 ..

约4480字。 《珍珠鸟》教学设计 【教学目标】 知识与能力： 1．积累生动的词语和优美的语句。 2．学习抓住动物特征充满爱意的描写。 3．理解“信赖，往往创造出美好的境界”的深刻含义。 过程和..