七年级上册教案

约2880字。 6 散步 教学目标： 1.有感情地朗读课文，整体感知课文内容。 2.品味语言，体会作者情感。 3.培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的美好品德，提高学生

约5300字。 11 《论语》十二章 教学目标： 1.熟读成诵，积累文言词语，疏通课文大意。 2.品读理解文中有关学习的名言警句。 3.联系自身学习经历，体会课文中丰富精彩的语言内蕴，端正

约2990字。 21 女娲造人 教学目标： 1. 复述故事，理清故事情节，初步了解神话故事的特点 2. 品析精彩语言，分析女娲形象，理解本文联想与想像手法的运用。 3. 感受文

约220字。 5 秋天的怀念 教学目标： 1.朗读课文，感知文章内容。 2.品味语言，体悟母子真情。 3.理解母爱，直面人生挫折。 教学重难点： 1.有

约2700字。 17 动物笑谈 教学目标： 1. 速读课文，理清文章脉络，概括文中事件。 2. 体味作者幽默风趣的语言风格，品析比喻、拟人等修辞手法和细节描写的表达效果。 3.体会作者

约2900字。 16 猫 教学目标： 1. 熟读课文，概括并比较三只猫的不同来历、外形、性情和在家中的地位，揣摩生动的细节描写。 2. 体会作者对三只猫的感情，感悟作者对第三只猫死后的悔恨

约3700字。 1 春 教学目标： 1. 有感情地反复朗读课文，感知课文内容，理清文章思路。 2.品味生动形象的语言，体会作者情感，学习写景，多角度，抓特点，按顺序描写景物的方法。

约2600字。 2 济南的冬天 教学目标： 1. 流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握济南冬天的特点。 2. 赏析生动形象的语言，体会感情，学习抓住特征描写景物的方法。 3. 培

约2600字。 3 雨的四季 教学目标： 1. 朗读课文，把握课文内容，理清写作思路。 2. 品味优美的语言，分析四季的雨不同的特点，体会雨中的情感和意蕴。 3. 培养学生抓住景物特征描写

约2900字。 18 狼 教学目标： 1.诵读全文 ，积累文言词汇，正确理解、翻译课文。 2.学习本文语言简练生动、在记事基础上发表议论的写法。分析狼与屠户的形象，把握文章主旨。 3.引导

约5500字， 4 古代诗歌四首 教学目标： 1. 诵读诗歌，能读出诗歌的节奏、韵律，感受诗歌的声韵美。 2. 品味诗句，感受诗歌所描绘的情景，体会诗人的情感。 3.激发他们对古代诗

约5480字。 《诫子书》课堂教学实录 鲁修贤 候堂，学生背诵《<论语>十二章》。 师：上课。班长：起立！生：老师好！师：同学们好！班长：坐下！ 师：杜甫和陆游

约14890字。 第4课《古代诗歌四首》 学习目标 1.有感情地反复朗读诗歌,背诵诗歌。 2.了解诗歌有关知识,理解诗歌所表达的思想感情。 3.品味诗歌语言,体味诗歌的意境；培

约9530字。 第1课《春》 学习目标 1.有感情地诵读课文,感受春天的“新、美、力”,把握作者的情感。 2.学习作者细致观察、抓住特征多角度描写景物的方法。 3.学习比喻、

约12680字。 第9课《从百草园到三味书屋》 学习目标 1.学习抓住景物特征，层次井然,融情入景的描绘景物的写法，培养观察能力与表达能力。 2.品味作者简练生动、准确传神的语言特

约6100字。 第8课《世说新语二则》 学习目标 1.能借助注释和工具书理解基本内容。 2.阅读浅易文言文,积累常见的文言词汇。 3.了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人智慧

约9640字。 第6课《散步》 学习目标 1.理解文章内容,感受作者字里行间表达的浓厚感情。 2.品读含义丰富的语句,逐步提高阅读能力特别是品评鉴赏能力。 3.培养尊老爱幼、

约8820字。 第2课《济南的冬天》 学习目标 1.把握济南冬天的特点,领会由里到外、由山到水的写景顺序。 2.欣赏用词的精当、生动；体会比喻、拟人等修辞手法的作用。 3.

约7850字。 第10课《再塑生命的人》 学习目标 1.找出文中莎莉文老师教“我”学习的具体事例，理清文章思路。 2.揣摩文中重要语句，品味文章细腻优美的语言。 3.领会莎

约7900字。 第7课《散文诗两首》 学习目标 1.学习本文用意象表达感情及以物喻人的写作方法。 2.品味文章的精美语言,体会文中浓浓的母子情。 3.培养健康高尚的审美情趣