高考专项素材

约2600字。 考场比喻类仿写应急常用意象举例 &

约5700字。 一、正确理解词句 回顾历年高考，正确理解词句一直是诗歌鉴赏的一项基础要求。从1996年把“诸葛亮”误为“刘备”到1999年对“风灯”的误解，无一例外地涉及了诗歌词句的正确理解问题。今年高考..

约3700字。 高考18个文言虚词复习指导 文言虚词是近年来高考文言文阅读考查的一个常见考点，文言虚词数量虽然比实词少，但用法灵活，使用频率高，发展变化快，所以得分率一直很低，从1997～2003年国家教育部考试..

约8200字。基本思想：某主张，某情感，某意愿，某哲理等 写作意图：批评什么，歌颂什么，号召什么…… 材料是形成观点或主题的基础和支柱，是文章的血肉，要真实、典型、全面、详尽，与观点一致&nbs..

约2800字。 高考语文复习系列—古典诗词艺术手法赏析36法 1、直抒胸臆 如：“..

约18800字。 高考总复习系列之 诗 词 鉴 赏 重庆万州中学 李希艳 1）鉴赏古代诗歌的形象、语言、表达技巧； 2）评价古代诗歌的思想内容。 1、鉴赏文学作品的形象，就是把握文..

约3500字。 立足文本，巧解现代文阅读题 花都区第二中学 黄雁英 在高考语文试题中现代文阅读（Ⅰ、Ⅱ卷）共占30多分，占全卷总分分值的20%多，分量较重，但学生历年来得分率也不大高，尤其是Ⅱ卷的..

共4400字。 本文以2005高考现代文为例深入探讨了现代外文阅读中“概括作者在文中的观点态度”的规律和方法，并配有相应的试题训练。 怎样分析概括作者在文中的观点态度 &nbs..

约4500字。 文学常识(国外部分) 1、 古希腊讽喻故事集《伊索寓言》，相传为奴隶伊索所作。 2、 中世纪意大利伟大诗人但丁所写的《神曲》，原名《喜剧》，包括《地狱》、《炼狱》和《天堂》三部分..

共205则，约5800字。 高考常见诗句精选 1、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。 （屈原·渔父） 2、少壮不努力，老大徒伤悲。 （汉乐府·长歌行） 3、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 ..

约8100字。 对联知识 对联的种类 楹联上下联的语意关系上谈一谈对联的种类。大至可以分为三类： 1.正对 所谓正对，亦叫同类对。就是上下联的内容基本相同，它们互为关联，互为补充。比如： 绿水本无忧因..

约18570字。 2006年高考备考专题讲座 （华中师大一附中 胡国华） 解读2006年高考语文考试大纲 2006年高考语文考试大纲修订说明(非正式版) 一、语言知识和语言表达 能识记..

约7600字。 小说类阅读题解题策略 【教学要点】 1、依据教学大纲，了解《考试说明》对此项考查的要求。 2、通过分析高考试题，寻求规律，掌握考查的重点。 3、加强备考方法的指导，强化..

约22000字。 江苏省响水中学2006届高三语文晨读材料（四） （2006年4月） 王达群编 2006-4-1 《早寒江上有怀》 作者：孟浩然 木落雁南渡，北风江上寒。 我家襄水曲，遥隔楚云端。 乡泪客中尽，孤帆天际看

约14000字。 2006年《考试大纲》的总体解读与命题趋势分析 2006年《考试大纲》的制订是在总结全国统一高考命题工作，包括分省命题工作，并广泛征求分省命题省市意见的基础上完成的。 2006年高考《考试大纲》的..

约5500字。 让思路导引为现代文阅读赢得头筹 ——高考现代文阅读解答主观题的一点思考 解读2006年刚刚出台..

约2500字。 从咬文嚼字到心骛八极——谈谈高考话题作文的审题 1999年，一道《假如记忆可以移植》的作文题开创了“高考话题作文”的新时代，迄今为止，“话题作文”已经连考了六届。实际上，1999年的命题，并没有..

共4篇资料，约6000字。 2006届高三语文背诵材料 课内名言名句集锦（一） ——必背的10篇文言文&..

约10100字。 分类鉴..

约4700字。 2006高考名家分析趋势(语文) 06年语文高考展望与备考 一、高考试题的特点 1．以能力立意，关注基础知识与语言表达 2005年各套语文试题不仅严格依照新考纲..