从咬文嚼字到心骛八极——高考话题作文的审题

约2500字。
　　从咬文嚼字到心骛八极——谈谈高考话题作文的审题
　　1999年，一道《假如记忆可以移植》的作文题开创了“高考话题作文”的新时代，迄今为止，“话题作文”已经连考了六届。实际上，1999年的命题，并没有出现“话题作文”的字样，原题是“请以‘假如记忆可以移植’为作文内容的范围，写一篇文章”，“话题作文”的概念是当年考完以后，专家们总结出来的。从2000年开始，“话题作文”四个字正式出现在高考作文题目里，直至今年。 
　　剖析话题作文的题目，不难发现，题目是由这样几个部份组成的：话题材料、话题导引、写作话题、写作要求。请看1999年高考全国卷的作文题： 
　　随着人体器官移植获得越来越多的成功，科学家又对记忆移植进行了研究。据报载，国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明：进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转移这种化学物质，记忆便也随之转移。当然，人的记忆移植要比动物复杂得多，也许永远不会成功，但也有科学家相信，将来是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？  
　　请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章。  
　　［注意］①写作时可以大胆想象，内容只要与“假如记忆可以移植”有关就符合要求，具体的角度和写法也可以多种多样，比如编述故事，发表见解，展望前景，等等。 ② 题目自拟；③除诗歌外，其他文体不限；④不少于800字。  
　　以上第一段文字从开头到“记忆便也随之转移”即是话题材料，“当然”到段末可说是话题导引；第二段 “假如记忆可以移植”则是考生所要写作的话题了；第三段文字对写作的方方面面提出了具体的要求。 所谓审题，就是对题目的四个部份的内容完整了解的过程——“了解”到悟出题旨并明确写作要求。要达到这个程度，须对组成题目的全部文字咬文嚼字——这样说似乎夸张了一点，但强调一下是有必要的。 
　　话题材料的取材是很宽泛的，从内容上看，各个门类的材料都可选取；从形式上看，科学实验摘要、几何图形、寓言故事、网上聊天记录、名著中的文学形象和古今中外的名人列举，等等，都出现在了高考的考题里。1999年的话题材料公认是最难的，首先是“话题作文”是开创性的，而“移植记忆”的科学实验又不为所有的考生熟知——尽管材料对之进行了表述，但由于缺少细节，不少考生仍是一头雾水。2000年开始，材料的难度有所降低，如2003年的材料，是一则出自《韩非子》的寓言《智子疑邻》，这则寓言故事考生在课本里或是在课外阅读中是见识过的。不过，对之的理解还是不能掉以轻心，要认真阅读材料，领悟出寓言的寓意——讽刺了那些不经任何调查研究就乱加指责和怀疑的人。 
　　话题导引是对话题材料的诠释、评论，或是对其内涵、外延的拓展、延伸，具有很强的启发性。考生应仔细阅读，以更好把握材料的精神实质，并打开写作的思路。1999年的话题导引就很典型：首先，它指出了人和动物是有区别的，然后，提出移植记忆成败的两种可能；在“成败”中选择了“假设”的命题。有了这种导引，考生就比较自然地进入了设置的话题的情境中。2004年四川考生考的一套全国卷，作文题的文面上缺少了话题导引，但在话题材料中，却能发现它的“踪迹”： 
　　A：快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。        
　　B：是呀，有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。     
　　C：考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的一点，都是无法排解的痛苦啊?   
　　网友A提出了人生中快乐与痛苦并存的规律，并