选修二教案

约6710字。 《法国大革命的最初胜利》教案 一、教学目标 目标 内容 知识与能力 过程与 方法 情感态度 价值观 识记 理解 运用 波旁王朝

约3020字。 《法国大革命的最初胜利》教案 课标要求： 以法国大革命中波旁王朝被推翻、共和国建立的基本史实为例，认识民主力量与专制势力斗争的深刻性和艰巨性。 教学目标： １．知识与能力

约4990字。 《英国责任制内阁的形成》教案 一、教学目标 目标 内容 知识与能力 过程与方法 情感态度 价值观 识记 理解 运用 英国责任制内阁

约2350字。 《英国责任内阁制的形成》教案 【三维目标】 目标 内容 知识与能力 过程与方法 情感价值观 识记 理解 运用 英国责任制内容的形成&nbs

约9870字。 《美国代议共和制度的建立》教案 【教学设计】 [教学目标] “美国代议共和制的建立”第四单元“构建资产阶级代议制的政治框架”的第3课时，主要讲述美国1787年宪法（《美利坚合众国宪

约8100字。 《美国代议共和制度的建立》教案 （第三课时） 【教学目标】 目 标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度价值观 识记 理解&n

约4330字。 《美国代议共和制度的建立》教案 一、教学目标 目标 内容 知识与能力 过程与方法 情感态度 价值观 识记 理解 运用 《美利坚合众

约3140字。 《美国代议共和制度的建立》教案 【三维目标】 1、知识与能力 （1）了解《邦联条例》和1787年宪法的背景、目的。 （2）结合材料分析美国1787年宪法的基本内容，理解美国宪法确立的

约6170字。 《中华民国临时约法》教案 【教学目标】 目 标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度价值观 识记 理解&nb

约6180字。《中华民国临时约法》教案 一、教学目标 目标 内容 知识与能力 过程与方法 情感态度 价值观 识记 理解 运用 《中华民国临时约法》的

约3310字。 《中华民国临时约法》解析 本课教材重点讲述了南京临时政府的建立以及《临时约法》制定的主要目的、基本内容和历史地位。应引导学生探究两个主要问题: 一是《中华民国临时约法》的基本内容是什么

约5990字。 法国《人权宣言》教案 一、教学目标 目标 内容 知识与能力 过程与方法 情感态度 价值观 识记 理解 运用 波旁王朝统治与大革命爆

约5850字。 法国《人权宣言》教案 【教学目标】 目 标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 波

约5830字。美国《独立宣言》教案 一、教学目标 目标 内容 知识与能力 过程与方法 情感态度 价值观 识记 理解 运用 《独立宣言》 的发表&n

约2910字。 美国《独立宣言》教案 【三维目标】 目标 内容 知识与能力 过程与方法 情感价值观 识记 理解 运用 《独立宣言》的发表 欧洲启蒙

约4680字。 《民主与专制的反复较量》教案 【三维目标】 目标 内容 知识与能力 过程与方法 情感价值观 识记 理解 运用 英吉利共和国的建立

约5450字。 《英国议会与王权矛盾的激化》教案 【教学目标】 目 标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 &n

约6630字。 《英国议会与王权矛盾的激化》教案 一、教学目标 目标 内容 知识与能力 过程与方法 情感态度 价值观 识记 理解 运用 资本主义在

约2750字。 《英国议会与王权矛盾的激化》教案 【三维目标】 目标 内容 知识与能力 过程与方法 情感价值观 识记 理解 运用 资本主义在封建母体中

约6520字。 《专制理论与民主思想的冲突》学案 一、课程标准： （1）了解托马斯?阿奎那“君权神圣”和英国国王詹姆士一世“君权神授”等君主专制思想的主要内容，认识君主专制统治产生的理论基础