高考复习教案

约13240字。08年高考语文专项复习之辨析并修改病句学案 考点五：辨析并修改病句 考点定位： 字音 字形 实词（近义词） 词和词组 &nb..

约10200字。08年高考语文专项复习之扩展语句压缩语段学案 考点六：扩展语句，压缩语段 考点分析： 能力层级：D 命题方式：主观题型 命题特点： 扩展语句考查点是“设置情景，确定重点，限定要求”，重点..

约11410字。08年高考语文专项复习之正确使用词语（包括熟语）学案 考点四：正确使用词语（包括熟语） 考点分析： 能力层级：D 赋分值：6—9分 题型：客观选择题为主，间有主观填空题 ..

约8120字。2008年高考语文专项复习之正确使用标点符号学案考点三 正确使用标点符号 教学要求： 1、熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的作用和用法及书写位置，这是正确使用（能给..

约8750字。 归纳内容要点,概括中心意思 （第一课时学案） 一、热身演练 然而，小桥上伫立最多的应是无尽的离愁吧？“鸡声茅店月，人迹板桥霜”“寒树鸟初动，霜桥人未行”。板桥..

约3610字。 新课程条件下文言文翻译专题训练教案 【教学目标】 【知识能力目标】 落实《考试说明》对于学生翻译能力的要求，提高学生文言句子翻译的能力。 【过程方法目标】 在学生练习的基础上指导学生探究归纳出文言文翻译的

约19220字。 实用类文本（调查报告）阅读第1课时教学案 主备：韦文芹 审定：倪同刚 【考点阐释】 1、调查报..

约2760字。 高中文言文翻译教案 泰兴市第三高级中学高二语文组 宗华 第一课时 一、翻译的“三原则”：直译为主，意译为辅，文从句顺。 1、 直译为主 ：忠实于原文意..

约2010字。 高考复习书信写作教案 厦门交通职业中学 黄晓晴 教学目标：了解书信的格式和用途；学习慰问信和贺信的写法。 教学重点： 慰问信和贺信的用途及写法。 教学难点：纠..

约4720字。压 缩 语 段 设计、施教 广州市第十七中学 林 健 【教学目标】了解压缩语段的两种形式与方法——抽取型压缩，抽象型压缩。提高按要求准确压缩..

约2580字。 分析概括传主的特点 ——传记阅读训练 【教学目标】通过练习、讨论等方式，使学生掌握分析概括传住的常用方法，并引导学生多反思，强化学生自觉总结的意识。此外，通过对人物的分析概括，让..

约11160字。鉴赏诗歌的程序诗歌鉴赏学案 整理：孙浩亮 一、弄清作品创作的时代背景 诗歌作为典范的文学作品，她是要反映社会政治生活的。如果是现实主义的作品，则是直接反映社会政治生活；如果是浪漫主义的作品，则是间接反映社

约5010字。 本材料是诗歌鉴赏中咏物诗鉴赏的学案，分为课前热身、何谓咏物诗、咏物诗特点、高考咏物诗命题特点、课后训练、咏物诗鉴赏要诀等几部分，结合2007年最新高考题对高考咏物诗进行了深入的分析，富有操作..

三个课时，约38780个字。 古代诗歌鉴赏 第一课时 总述 一、明确考纲要求： 1、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧； 2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度； 二、考向预测..

约3570字． “串台词”教案 广州市花都区秀全中学 语文组 谢丽娟 【教学目标】 一、 知识目标：掌握语言运用题新题型“串台词”的考查形式及答题技巧。 二、 能力目标：学会分析、解答“串台词”类题型。&n..

约4710字。 语言准确、鲜明、生动教案 编写：郭春梅 审核：陈庆元 朱建虎 学习目标： 1、知识目标：了解语言准确、鲜明、生动题的要求，探讨语言准确、鲜..

约12690字。 辨析并修改病句专项学案 编写：济钢高级中学 王培坤 第一课时 高考真题体验 【考点剖析】 高考考纲要求的六种病句类型 1、语序不当 （1）我国棉花的生产，现在已经自给..

共4580字。包括形象分类、命题特点、答题步骤、课堂练习、强化训练等。 高三语文教学案：诗歌鉴赏之形象学案 教学目标： 1、掌握鉴赏诗歌形象的具体考查内容； 2、掌握诗歌形象鉴赏题的答题方法与技巧。 教学过程： 一、考点

约8750字。【2008年考点解说】 一．鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧 二 评价文章的思想内容和作者的观点态度 这两个考点要求在阅读理解的基础上鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧，对作品的内..

约2400字。 《图文转换》说课稿 语文组臧建力 尊敬的各位评委、老师： 大家下午好！我是语文组臧建力，下面我来为大家介绍高考语文试题中图文转换题型的教学设计。不足之处，敬请指正。 ..