八年级上册教案

约1910字。 《一次函数》教案 〖教学目标〗 ◆1、知识与技能目标： 通过本节课学习，使学生进一步巩固一次函数的知识；掌握待定系数法的一般步骤，求一次函数的解析式；会用一次函数的知识来

约1240字。 《一次函数》教案 〖教学目标〗 ◆1、理解正比例函数、一次函数的概念。 ◆2、会根据数量关系，求正比例函数、一次函数的解析式。 ◆3、会求一次函数的值。 〖教学重点

约2540字。 《认识函数》教案 〖教学目标〗 ◆知识技能目标 1.会根据实际问题构建数学模型并列出函数解析式； 2.掌握根据函数自变量的值求对应的函数值，或是根据函数值求对应自变量的

约3190字。 《认识函数》教案 〖教学目标〗 ◆1、通过实例，了解函数的概念． ◆2、了解函数的三种表示法：(1)解析法；(2)列表法；(3)图象法．． ◆3、理解函数值的概念． ◆4、会

约1290字。 《常量和变量》教案 〖教学目标〗 ◆1、通过实例体验在一个过程中有些量固定不变，有些量不断地变化。 ◆2、了解常量、变量的概念，体验在一个过程中常量与变量相对地存在。

约1320字。 《坐标平面内的图形变换》教案 〖教学目标〗 ◆1、感受坐标平面内图形变换的坐标变换. ◆2、了解关于坐标轴对称的两个点的坐标关系． ◆3、会求与已知点关于坐标轴对称的点

约1140字。 《平面直角坐标系》教案 〖教学目标〗 ◆1、认识并能画出平面直角坐标系． ◆2、在给定的直角坐标系中，会根据坐标描画点的位置，由点的位置定出它的坐标． 〖教学重点与难

约1920字。 《探索确定位置的方法》教案 一、背景介绍及教学资料 有序数对法确定点的位置在生活中有着广泛的应用，如电影票，海上搜救，地球仪上的经纬法等等。本教材一改过去有老师马上给

约1450字。 《一元一次不等式组》教案 〖教学目标〗 ◆1、会列一元一次不等式组应用题. ◆2、探索一元一次不等式组在解决实际问题中的应用． 〖教学重点与难点〗 ◆教学重点：列

约1230字。 《一元一次不等式组》教案 〖教学目标〗 ◆1、理解一元一次不等式组的概念. ◆2、理解不等式组的解的概念． ◆3、会解由两个一元一次不等式组成的不等式组，并会用数轴确定

约1280字。 《一元一次不等式》教案 〖教学目标〗 ◆1、知道什么是一元一次不等式和不等式的解. ◆2、掌握一元一次不等式的解法． ◆3、通过＂等与不等＂的对比使学生进一步领会对立统

约1840字。 《不等式的基本性质》教案 〖教学目标〗 ◆1、使学生掌握和理解不等式的三条基本性质. ◆2、培养学生观察、分析、比较的能力，会运用不等式的基本性质进行不等式的变形，提高他

约1070字。 《认识不等式》教案 〖教学目标〗 ◆了解不等式的意义. ◆经历由具体实例建立不等式模型的过程，进一步发展学生的符号感与数学化的能力. ◆感受生活中存在着大量的不等关系

约1350字。 《统计量的选择和应用》教案 〖教学目标〗 ◆1、会根据反映数据的集中程度、离散程度的不同需要选择合适的统计量. ◆2、初步会根据统计结果作出合理的判断和预测，体会统计对决

约1960字。 《方差和标准差》教案 〖教学目标〗 ◆1、了解方差、标准差的概念. ◆2、会求一组数据的方差、标准差，并会用他们表示数据的离散程度． ◆3、能用样本的方差来估计总体的方

约3500字。 《抽样》教案 〖教学目标〗 ◆1、知识与技能目标： 通过丰富的实例，感受抽样的必要性，了解总体、个体、样本等概念,体会不同的抽样可能得到不同的结果。 ◆2、

约1510字。 《由三视图描述几何体》教案 〖教学目标〗 ◆1、会根据俯视图画出一个几何体的主视图和左视图. ◆2、体会立体图形的平面视图效果，并会根据三视图还原立体图形．

约1380字。 《勾股定理的逆定理》教案 〖教学目标〗 ◆1、掌握勾股定理的逆定理的内容及应用. ◆2、会应用勾股定理的逆定理来判断直角三角形． ◆3、了解我国古代数学家的伟大成就，激

约1100字。 《探索勾股定理》教案 〖教学目标〗 ◆1、体验勾股定理的探索过程. ◆2、掌握勾股定理． ◆3、学会用勾股定理解决简单的几何问题． 〖教学重点与难点〗 ◆教学

约2000字。 《认识直棱柱》教案 〖设计思路〗 人们生活的空间存在着大量的图形，图形是人们理解自然界和社会现象的绝妙工具，立体图形的学习将使学生能更好地适应生活的空间，同时也给他们带来无