《常量和变量》教案

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　　《常量和变量》教案
　　〖教学目标〗
　　◆1、通过实例体验在一个过程中有些量固定不变，有些量不断地变化。
　　◆2、了解常量、变量的概念，体验在一个过程中常量与变量相对地存在。
　　◆3、会在简单的过程中辨别常量和变量。
　　〖教学重点与难点〗
　　◆教学重点：常量和变量的概念。
　　◆教学难点：本节范例由于学生对宇航中的一些量不熟悉，而且涉及一定的物理知识，是本节教学的难点。
　　〖教学过程〗
　　一、 引言：
　　一辆长途客车从杭州驶向上海，全程哪些量不变？哪些量在变？
　　当我们用数学来分析现实世界的各种现象时，会遇到各种各样的量，如物体运动中的速度、时间和距离；圆的半径、周长和圆周率；购买商品的数量、单价和总价；某城市一天中各时刻变化着的气温；某段河道一天中时刻变化着的水位……在某一个过程中，有些量固定不变，有些量不断改变。
　　二、 合作交流，探求新知：
　　1、请讨论下面的问题：
　　（1）圆的周长公式为 ，请取 的一些不同的值，算出相应的 的值：
　　cm                           cm
　　cm                           cm
　　cm                           cm
　　cm                           cm
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　　在计算半径不同的圆的面积的过程中，哪些量在改变，哪些量不变？
　　（2）假设钟点工的工资标准为6元/时，设工作时数为t,应得工资额为m,则
　　=6
　　取一些不同的 的值，求出相应的 的值：
　　cm                          
　　cm                          
　　cm                          
　　cm                           
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