选修教案

约5360字。 【略读】 《预言》《窗》《你的名字》《神女峰》 学习目标 1．反复诵读诗歌，体会诗歌的节奏和韵律。 2．理解诗的意象和所抒发的感情。 课前预习

约2200字。 【精读】 蛇 学习目标 1．反复诵读，理解诗的内容。 2．理解诗所抒发的感情和在艺术构思上的特点。 课前预习 (一)知人论世，开阔视野

约6070字。 【略读】 《也许——葬歌》《一个小农家的暮》《秋歌——给暖暖》《妈妈》 学习目标 1．反复诵读诗歌，感受诗的节奏和韵律。 2．结合时代背景，理解诗的内容。

约2760字。 【精读】 贺新郎 学习目标 1．背诵这首词，理解词的内容。 2．体会这首词所表达的感情。 课前预习 (一)知人论世，开阔视野 1．走近作者

约4110字。 【略读】 《汉家寨》《特利尔的幽灵》 学习目标 1．反复阅读课文，理清文章的层次，概括各层次的内容。 2．概括文章的主旨，探究文章的艺术手法。 课前预

约2730字。 【精读】 动人的北平 学习目标 1．了解作者和文章的写作背景。 2．反复诵读课文，品味文章的语言。 3．探究文章的艺术手法。 课前预习

约2790字。 【略读】 《光》《树(节选)》 学习目标 1．学习《光》要理解文章的线索，划分层次结构，并概括各层大意。 2．学习《树》，要弄清各种树的象征意义，理解文章的内容

约3800字。 【略读】 《Kissing the Fire(吻火)》《合欢树》 学习目标 1．反复诵读课文，品味文章的语言。 2．理解文章中的形象意义，如“火”的形象意义，“合欢树”的形象意

约2590字。 【精读】 都江堰 学习目标 1．诵读课文，理解文章内容。 2．分析文章的艺术特色，理解余秋雨“文化散文”的特点。 课前预习 (一)知人论世，开阔

约2850字。 【略读】 《捉不住的鼬鼠》《美》 学习目标 1．反复诵读课文，品味文章的优美语言。 2．理解文章的思路，给文章划分层次。 3．探究文章的艺术手法。

约2780字。 【精读】 新纪元 学习目标 1．诵读课文，理解文章的层次结构。 2．理解什么是作者所说的“新纪元”。 课前预习 (一)知人论世，开阔视野

约6150字。 选修先秦诸子选读第六单元《墨子》选读 一、兼爱 教学设计 教学目标 【 知识与技能】能够运用所学的实词、虚词及句式方面的知识,阅读文化经典。 【过程与方法】

约9360字。 《兼爱》讲学稿（教师版） 课题：《先秦诸子选读》第六单元：《墨子》选读 《兼爱》第一课时 【教学目标】 1、认知目标

约2730字。 《夜归鹿门歌》教学设计 西安高新第三中学 【教学目标】： 1、引导学生根据诗歌中意象的特点以及情景之间的关系，采取相应的欣赏方法，体会诗歌的意境。 2

约9770字。 第十六课 高妈 学习目标 1．识记重点词语的音、形、义；了解文章写作背景及作者常识；理解作者写高妈的意图。 2．分析小说三要素；学习作者刻画人物形象的方法；领

约8280字。 第四课 香玉 王六郎 学习目标 1．了解本文的写作背景和作者蒲松龄的相关知识，理解文中重点实、虚词的意义及用法。 2．理解文意，学习本文生动、丰富、极富表现力

约9450字。 第三单元 人情与世态 单元概述 〔目标导航〕 1．理解“人情小说”的内涵，明确“人情小说”的特点。 2．学习鉴赏小说中人物的外貌、动作、语言及心理等细

约10480字。 第一单元 历史与英雄 单元概述 〔目标导航〕 1．体会“历史演义小说”与“英雄传奇小说”的基本特点。 2．结合历史背景，准确把握所给选文中曹操、李逵的

约7870字。 第十四课 做客 学习目标 1．识记文中重点词语的音、形、义；了解文章的写作背景及相关文学常识；把握文章的结构特点及小说塑造的人物形象。 2．自查工具书，掌握字

约8450字。 第七单元 情系乡土 单元概述 〔单元目标〕 1．了解中国现当代乡土小说的特色及源流。 2．阅读所选的两篇小说，学习作者对乡土中国的出色描绘，比较他们笔