选修教案

约12000字。苏教版新课程《论语孟子选读》教案“修养的境界”，既有语句翻译也有生活拓展，课堂效果好。对培养学生的生活观察力、作文思维、积累写作素材极有帮助。 君子不忧不惧 连云港外国语学校高三语文备课组..

约15000字。苏教版新课程《论语孟子选读》教案“天下国家”，既有语句翻译也有生活拓展，课堂效果好。对培养学生的生活观察力、作文思维、积累写作素材极有帮助。苟有用我者 连云港外国语学校高三语文备课组陆洋 ..

约13000字。士志于道 苏教版新课程《论语孟子选读》教案“儒家之道”，既有语句翻译也有生活拓展，课堂效果好。对培养学生的生活观察力、作文思维、积累写作素材极有帮助。 连云港外国语学校高三语文备课组陆洋 【..

约16000字。苏教版新课程《论语孟子选读》教案“仁者爱人”，既有语句翻译也有生活拓展，课堂效果好。对培养学生的生活观察力、作文思维、积累写作素材极有帮助。我欲仁，斯仁至矣 连云港外国语学校高三语文备课组陆洋 【原文】子

约12000字。颂其诗，读其书 《论语孟子选读》教案“人与文化”，既有语句解释，又有现实拓展，资料翔实，课堂拓展好，课堂效果好，对培养学生的生活观察力、语文素养、作文思维、积累素材极有帮助。 连云港外国语学校高三语文备课

约12000字。《论语孟子选读》教案“立言”，既有语句解释，又有现实拓展，资料翔实，课堂拓展好，课堂效果好，对培养学生的生活观察力、语文素养、作文思维、积累素材极有帮助。予岂好辩哉 连云港外国语学校高三语..

《论语孟子选读》教案“人的起点”，既有语句解释，又有现实拓展，资料翔实，课堂拓展好，课堂效果好，对培养学生的生活观察力、语文素养、作文思维、积累素材极有帮助。约14000字。良 知 连云港外国语学校高三语文备课组陆洋 【

约16000字。论语孟子选读》教案“从孔子到孟子”，既有语句解释，又有现实拓展，资料翔实，课堂拓展好，课堂效果好，对培养学生的生活观察力、语文素养、作文思维、积累素材极有帮助。天之未丧斯文也 连云港外国语..

约12670字。 《唐宋散文选读》传记体散文单元教学设计 广东番禺中学高二语文备课组 《<张中丞传>后叙》教学设计 重点难点：掌握文中实词、虚词等文言基础知识。了解叙议结合的..

约2400字。 《小石城山记》教学设计 番禺仲元中学 周华 一、教学目标 1．积累文言基础知识；2．理解小石城山景观的特点及作者的愤懑情怀；3．品悟融情于景、言志载道的艺术风格。 ..

约2220字。 《六一居士传》教学设计 一、教学目标 1. 积累基本的文言词语和文言句式。 2. 掌握有感情朗读文本的基本方法与技巧，参与有感情的朗读，体会文章所蕴含的情感。理解作者厌倦..

约4480字。 <李将军列传>教案 溧阳市竹箦中学 洪超 教学目标： 1、 通过文本的研读，认识《史记》“不虚美、不隐恶”的述史优秀传统；&nbsp..

约6460字。 《高祖本纪》教案 溧阳市竹箦中学 洪超 [教学目标] 1． 分析人物形象，初步理解《史记》“不虚美、不隐恶”的史家实录精神。 2． 分析人物..

共三课时，约5000字。 第八单元 人在都市之《骆驼祥子》 作者 闫文国 科目 语文年级 高二时间 年 月 日 课题..

约10100字。学 习 目 标知识目标：了解本文的写作背景和作者蒲松龄的相关知识;理解文章中的实词、虚词的意义及用法。 能力目标：过程及方法：理解文意，学习本文生动、丰富，极富表现力的语言；学习本文想..

约1790字。 23 山水风光散曲二首 cihuadu 教学目标：把握《重观瀑布》的比喻手法；体悟《春》景春情。 教学重点：把握《重观瀑布》的比喻手法；体悟《春》景春情。 教学方法：..

约2450字。 讥时咏史散曲二首 cihuadu 教学目标： 一． 了解掌握作者生平，把握诗歌讥时咏史的主题。 二． 体味讥时咏史诗艺术特点..

约2400字。 孔子世家 一、教学目标： 1、大致了解孔子的生平主要活动，理解他在中国历史文化过程中所起的作用。 2、深切感受到他的为人，感念他的孜孜不倦，了解他的博学多才，认识他“一以贯之”的人格和坚持自己理想主张决不

约3350字。 《鲁周公世家》教案 教学目标： 1、掌握文中重要的文言实词、虚词及句式，并能翻译浅易的句子。 2、体会作者塑造的周公胸怀博大、深沉果断、为国家利益辛劳毕生、鞠..

约2350字。 《秦始皇本纪》教案 教学目标:1.了解历史上的秦始皇其人其事 2.积累文中出现的重要字词和文言现象 3.初步了解《史记》叙事的体例，叙事方式和叙事的艺术特色 ..