选修教案

约5710字。 白莽作《孩儿塔》序教案 市二中学 王玉新 教学目标： 1、通过讨论、点拨，引导学生把握关键语句的含义和作用。 2、通过品读、体验，感悟作者炽热、深沉的思想感情。

约2010字。 《梦游天姥吟留别》课堂实录 师：“倚天仗剑，挂弓扶桑”这是有着庄子般超逸和孟子般英气的神仙般的诗人李白的自我刻画。天宝元年，李白出发了，他高唱着“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人

约6170字。 《答韦中立论师道书 》 教学设计 江西会昌中学 教学目标 1。联系当时的社会背景，理解柳宗元对于“为师”的态度和观点，以及“为文”的创作主张。 2．

约6970字。 《留侯论》教案 杨晓明 沈阳市东北育才学校 【教学目标】 一、掌握重点文言词语的意义和用法，了解古今词义的变化和词类活用的现象，强化对重点语句的翻译和理解，结合诵读指导

约3360字。 《为政以德》公开课课堂实录及点评 师：（由复习旧课导入，背诵相关内容） （点评：知识的累积需要有一个反复，而“知新”也离不开“温故”，尤其是文言文教学） 首先请同学们朗

约8670字。 《毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠》学案 编写人：朱恒信 审核人：李煜林 编写时间：2011.5.12 周 次：第15周 第1学时 班&nbs

约6240字。 《论语》、《老子》 ——“儒道互补”专题探讨 教学背景分析 一、教材分析 本节课是高中语文选修教材之《中国文化经典研读》中第二单元中的一节课。这节课是在学习了本单元

约4530字。 我的一堂试讲课《回答》教案 我没有真正的做过语文教师，不过这次试讲成功了。也许我的语文教师生涯从此开始了。贴出来是想让各位前辈们斧正的。因为初入这行，要学习的太多太多......所以

约17160字。 《朱子语类》三则教案 教学目标： 1、初步了解理学产生的时代背景和发展概况，辩证思考理学的历史意义。 2、引导学生讨论并把握朱熹在理欲问题、义利问题、读书方法方面的基本思

约6130字。 《原君》教案 一、教材内容分析 (一)课标分析： 1、课程基本理念： 逐步提高学生的文言素养与能力，从历史发展的角度理解古代作品的思想观点及其内容价值。 2、课

约5580字。 《童心说》教案 教学目标： 1、读懂原文。 2、了解明时期杰出思想家李贽的文学观念。 3、《童心说》具有了近代启蒙思想的色彩。是人的主体自觉的渴求和觉悟；无论是对文

约19490字。 《坛经》两则教案 教学目标： 1.了解佛教在中国的传播以及对中国文化的影响。 2.了解《坛经》和《百喻经》的语言特色，积累常用的文言实词和虚词。 3.批判地继承佛教思想对

约12840字，第一个教案与http://www.ht88.com/downinfo/203876.html相同。 求谏》教案 教学目标： 1、了解《贞观政要》和《明夷待访录》的主要思想及其进步意义。 2、了解唐太宗对于

约18380字，前面与http://www.ht88.com/downinfo/189294.html相同。 《大学》节选教案 教学目标 1、借助工具上古疏通文意，掌握常见的文言词汇及重要意义。 2、理解文章中的思想，并

约24860字。 《老子》五章 一、教学要求 1. 了解老子的生平和哲学观。 2. 把握《道德经》的思想内涵和艺术手法。 二、学习要点 1. 老子的思想主张。 2. 《老子》五章的思想内

约2020字。 《原毁》教案 教学目标： 知识与技能：了解作者及本文写作背景。 过程与方法：①理清文章的结构，掌握议论文的论证结构，培养写作议论文的能力。 ②学习对比和排比手法在文中的

约2400字。 《心术》教案 教学目标： 知识与技能：了解作者，积累文言基础知识，翻译全文。 过程与方法：感知文章的思想内容，能够与《六国论》进行比较阅读。 情感态度与价值观：学习苏

约2940字。 《鞭贾》教学设计 教学目标： 知识与技能：掌握课文中的重点实词和虚词、通假字、文言句式等。 过程与方法：通过把握文章寓意，理解文章内容、主旨；学习本文借用寓言故事说理的 写作技巧。 情感态度与价值观：学习

约2180字。 《兴贤》教案 教学目的： 1、学习文言知识，了解历代的贤臣名相。 2、掌握本文论证的方法。 3、结合作者及时代背景，明确并深入理解“兴贤”的历史与现实意义。 教学重点：

约3330字。 《项羽之死》说课稿 各位评委： 下午好！ 我说课的题目是《项羽之死》。（板书） 一、教材简析: 1、《项羽之死》选自人教版选修教