必修三教案

约6630字。 察今教案示例之一 教学目的 1.了解作者的变法观点和人的主观认识必须适应时代和客观形势的道理。 2.学习逐层论证的写法。 3.了解设喻在论证中的作用。 教学设想 ..

2课时，约10950字。 《邻居们》教案 教案设计 ［教学目的］ 一、理解人物在故事情节发展中展示出的性格特征。 二、体会作..

约3700字。 高中语文第三册教学计划 制定人：何艳辉 一、学生基本情况分析： 本人所教的两个班，大部分学生学习目的明确，自我控制能力较强，教与学配合比较默契，学生作业较认真。但课堂气氛不够活跃..

1320字。贴近苍生——《都江堰》教案1 山东省济南中学，仲倩倩 教学目标： 1，学习深入思考和探究，掌握阅读文化散文的技巧。 2，体味作者的写作意图：活着或死了，到底应该站在哪里？ 教学重点：1，体味作者的写作意图 2

约3870字。 《声声慢》 &nbs..

约3680字。 《黄山记》教案 一、教学目的： 1．欣赏本文别出心裁的构思，气势磅礴、大开大合的布局和酣畅华美、色彩浓郁的文笔。 2．了解本文简练巧妙、热情奔放的语言特色。 3．领略黄山峰峦奇..

一课时，约3970字。 雨霖铃 教学目的 1 理解融情入景，虚实相济的特点。 2 理清思路，熟读成诵。 教学重点 鉴赏词，体味融情入景，虚实相济的艺术特点。 ..

2038字。 巩乃斯的马 教材分析： 本篇课文将作者对马的描写和自己对生命的思考有机地结合起来，对马的赞美和对自己追求自由的情感从而得到自然的流露，借助于特定的物来表现特定的情感，让读..

约9800字。 五人墓碑记 教学目标 （一）学习记叙、议论和抒情相结合的写法以及对比论述的方法。 （二）通过评点了解本文跌宕生姿而又组织严密的特点。 （三）认识五位义士“激昂大义，蹈..

约1800字。 《琵琶行》教案 一、教学目标：1、了解作者白居易及行这种文学体裁; 2、领会同是天涯沦落人,相逢何必曾相识的具体内涵; 3、体会诗中音乐描写的美好意境; 4、背诵全诗。 二、教学重点：1、领会诗中所表达的

一课时，约1860字。 课题秋水 知识和能力简单了解庄子的基本思想； 掌握文中的重点词语和特殊句式； 掌握“非……则……”、“见……于……”两个特殊句式； 理解本文寓意；分析其语言特色 过程和方法反复诵读课文，从故事情节

约3600字。 《春江花月夜》 【学习要点提示】 ⒈了解本诗所表现的作者的思想感情。 ⒉分析本诗的层次与外在线索。弄清本诗借景抒情、情景交融的特点。 ⒊ 领会本诗比喻、拟人、双关、暗示等手法的运用..

约2600字。 教学目标: 1. 通过本单元的学习,联系小学,初中以来所学过的以及高中必修棵中的辛弃疾的作品,使学生能够大略了解辛弃疾词的特点. 2. 提升鉴赏能力,增进德操修养. 3. &..

约2500字。 字 字 句 句 透 凄 苦 ——李清照《声声慢》赏析 广州三中 语文科 ..

《底层的 约3700字。 一、设计思想 1.《课程标准》指出，高中语文课程要满足多样化和选择性的需要。语文课程要讲究课内外资源的整合和课程资源的整合。语文的外延与生活等同，教师要善于开发和利用课外语文教学资源，并与课堂教

约12500字。 高一新教材必修三第三单元教学设计 &..

三课时，约5150字。 《药》教学设计 广州三中 王殿林 教学目标： 1、指导学生通过阅读分析把握小说的主题、人物和情节结构。 2、学习本文描写人物和环境的方法。 教学重点：小说的主题 时间安排：三课时 第一课时 教学要

共5课时，约7300字。 鸿 门 宴 教学目的： 1、了解"鸿门宴"斗争的起因、经过，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。 2、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中，通过人物的语言、行动展示人物个性特征的写作方法。 3、

一课时，约2050字。 黄 山 记 教学简案 &nbs..

约3300字。 《品 质》教 学 设 计 [英]高尔斯华绥 课型： 课时： &nbs..