必修二教案

约5840字。 《囚绿记》教案 教学目标： 1、把握文章抒情线索。 2、理解文章的深刻内涵及写作手法。 3、树立积极的生命价值观。 教学重点：了解作者借窗前的一株常春藤所抒发的思

约3770字。 《落日》教学案 溧阳市中学 洪湖 目标要求： 1、培养学生自学解读文本的能力。 2、认识新闻类作品（消息、通讯）的特点，初步掌握消息、通讯的写法。 3、培养学生的历史意识和社会责任，增强民族、国家的危机意

约9740字。 人教课标版必修二《游褒禅山记》学案 【学习目标】 1. 学习"盖""所以""以""观""名""其"等文言常见词语的用法。 2. 体会文言断句及句中停顿的方法，掌握文言句式特点。 3. 学

约2140字。 《张衡传》说课稿 一、说教材地位和作用 《张衡传》是必修二第二单元中的一篇，它与《论无性造人》共同组成“探索科学奥秘”这一模块。作者范晔以质朴通俗的语言，粗线条地勾勒了东汉文学家、科学家张衡的一生，展现了

约4800字。 《最后的常春藤叶》课堂教学实录及点评 [教学目标] 1. 理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用,学习主人公“牺牲自己,成全他人”的精神。 2. 结合欧?亨利其他

约1720字。 中国现代诗歌四首之《山民》教学设计 1．知识与能力——了解诗歌的象征意义和深层含义，领悟作者所要表达的思想感情。 2．过程与方法——要求背诵，让学生进行创意诵读；意象分析法，通过分析意象的深层含义来鉴赏诗

约6180字。 《孔雀东南飞》教案 甘肃永昌县第一中学 张永宏 教材分析 这一单元主要学习《诗经》、《楚辞》和汉魏晋诗歌，教学重点是在熟读、背诵的过程中领悟诗人抒发的思想感情

约2720字。 《故都的秋》课堂实录 一、导入 师：同学们现在的时间应该算是入冬了对吗？可是最近的天气却让人感觉秋的尾巴还留在这里呢。说到秋，它的魅力总能吸引古今的无数文人墨客。咏秋的佳作

约3520字。 《诗经》两首 教案 甘肃永昌县第一中学 张永宏 教材分析 《<诗经>两首》是人教版必修二第二单元第一篇课文，也是高中阶段接触的第一篇古典诗歌。《诗经

约6210字。 《雪落在中国的土地上》课堂实录 第一部分：导入蓄势 师：同学们，你们思考过关于你们身份的问题吗？你们的身份是—— 生：学生——（羞涩的，不自信的） 师：学生！可大家想过没有，你们不是一般的学生哟。去年啊，

约3520字。 《诗经》两首教案 甘肃永昌县第一中学 张永宏 教材分析 《<诗经>两首》是人教版必修二第二单元第一篇课文，也是高中阶段接触的第一篇古典诗歌。《

约4370字。 《双桅船》课堂实录 师：诗歌因冲动而生动，冲动，让我们进入了写诗、读诗的最佳时刻，这不是冲动的惩罚，这是冲动的奖赏。（学生笑）但有的同学或许会问：“我冲动了好多次了，为何就是写

约3870字。 《说不尽的狗》教学设计 教学目标 1．引导学生了解文章的篇章结构，领会作者的写作意图。 2．探讨中西方文化差异，思考如何对待不同的文化。 教学重、难点 探讨中西方

约3170字。 《亲近自然，写景要抓住特征》教学设计 这是人教版新教材中表达交流模块中的第二个内容。在所给的“话题探讨”和“写作借鉴”中虽然涉及了写景的方法，如“景物描写首先要抓住景物本身的特点”；人与景物的主观客观的关

约5110字。 《成语：中华文化的微缩景观》教学设计 河南省濮阳市油田四高高中语文 韩晨鸣 教材理解 本课属于新课标人教版教材必修二中“梳理探究”部分，是探究性学习课型。《普通高中语文课

约2260字。 《我与地坛》教学设计（一课时） 教学目标 1 解读文中写景的内涵，理解选文两个部分在内容上的联系，把握作者的思想情感。 2 引起学生对生命和人生的思考，激发学生珍爱人生、热爱生活的生命激情。 教学重点和难

约3660字。 《致大海》教案 【教学目标】： 1、了解普希金的生平及他的作品。 2、理解诗人借助大海自由奔放的壮美形象，生发联想，尽情抒怀，表达了渴求自由的愿望。 3、体会诗歌强烈浓厚的抒情气氛。 【教学重点，难点】：

约3850字。 《短歌行》教案 教学目标： 1、理解分析曹操的“忧”的内涵，感受曹操积极进取、重视人才的精神风貌。 2、反复诵读，有感情、有节奏地朗读达到背诵的程度。 教学重点：理

约25630字。 高一必修2第二单元教学设计 江西省芦溪中学高一语文备课组 《诗经两首》教案 《诗经?卫风?氓》 教学目标：1.了解关于《诗经》的基本文学常识。 2.分清《诗经》中特有的语助词和语气词，掌握重点实词和

约7900字。 《荷塘月色》教案 一．教学目标： 知识与技能：掌握写景剖析，多个角度写景 过程与方法：自主学习与合作学习相结合 情感态度与价值观：体会文中的语言美，欣赏景物的描写，