必修二教案

假如给我三天光明 海伦·凯勒（美） 教学目标 1、学习本文朴素、真挚的语言。 2、体会作者以情驭景，以景显情所创设的“物”我”之间完美的融合与统一。 3、陶冶学生性情，提高审美能力。 教学重难点 1、细腻生动的心理描写，

一、学习目标 ①积累词语，品味重点语句。 ②品味文章丰富的想象；领悟情真意切的语言表达；鉴赏细腻生动的心理描写。 ③深刻领悟文章蕴涵的人生哲理，从中获得有益启迪。 二、课文预习 1．基础积累 1—作家作品 海伦?凯勒（1

明确目标，导入新课 （一）明确目标： 《假如给我三天光明》用为一篇自读课，篇幅较长，在一课时内，重点训练学生综合运用阅读鉴赏能力，感知和领悟文中所显示出的情与理，提高研读鉴赏文章的能力，形成良好的阅读习惯。 （二）导入新

《假如给我三天光明》教案 教学目标： 1.体会想象在为文中的作用。 2.抓住关键语句，分析概括文段及全文的内容。 3.体会鉴赏细腻生动的心理描写及其作用。 4.领会全文情真意切的语言及其表现力。 5.领悟全文所表现的深刻