必修二教案

约9580字。 第一专题 珍爱生命 我 与 地 坛(节选) 课 前 准 备 教学目标 1. 整体感知,把握文章内容,分析作者情感轨迹。 2. 体会景物描写的情味。 3

约8330字。 第三专题 历史的回声 阿房宫赋 课 前 准 备 教学目标 1. 理解课文善用想象、对偶、比喻、排比、夸张等修辞方法的特点,并明确它们对突出主题思想的作用。

约12080字。 第四专题 慢慢走,欣赏啊 荷 塘 月 色 课 前 准 备 教学目标 1. 了解这篇散文的写作背景,识记重点的字音、字形和成语的意义,背诵精彩语段。 2.

约8880字。 一、知识教育目标 1．学习和积累有关文言实词和虚词的知识及特殊用法。 2．学习理解本文“文赋”的文体特点及所运用的“赋”的表现手法(主客问答的行文结构、借景抒情的表现手法

约3620字。 荷塘月色 教学目标： 知识与技能：1.通过学习分析文章的情感脉络，学会鉴赏抒情散文的基本方法； 2.品味语言，学习赏析散文的艺术手法。 过程与方法：1.有效利

约3360字。 赤壁赋公开课教学过程 : 一、【导入新课】 3分钟（歌只放第一段，不需放完。要节约时间） 三分钟播放《滚滚长江东逝水》。这是大家耳熟能详的三国演义片头曲，有一种大气磅礴的

约12430字。 《游褒禅山记》学案 王安石(1021－1086)，字介甫，晚号半山，封荆国公，世称“王荆公”，又封舒国公，故又称“舒王”。抚州临川(今属江西)人。北宋杰出的政治家、思想家、文学家。熙宁

约5200字。 授课人 申英健 授课年级 高一 教案序号 课 题 必修（4）第一单元《荷塘月色》 教学目标 1． 知识与技能： 课文的写作背景及作者当时的思想状况。 把握写景抒情

约2820字。 故都的秋教案 教学目标 知识与能力 1、了解作者郁达夫。 2、体味作者选取平常之景表现故都秋景的写法。 3、感受作者融入景物中的生活感受和审美情趣，

约7930字。 《我有一个梦想》课堂教学艺术镜头 1、靠什么打动你？ 河南省新郑市第三中学 贾会彬 师：从文体的角度看，演讲要针对特定的对象，打动听众。那天到场的观众中，有

必修二专题三学案 高中语文必修二专题三《六国论》学生版.doc 高中语文必修二专题三《阿房宫赋》教师版.doc 高中语文必修二专题三《阿房宫赋》学生版.doc 高中语文必修二专题三《六

高一语文（答案不全） 高一语文（必修二）导学案：《假如给我三天光明》导学案.doc 高一语文（必修二）导学案：《最后的常春藤叶》导学案(教师版).doc 高一语文（必修二）导学案：《最后的常

孔雀东南飞1 高中语文必修五教学案：孔雀东南飞（第一课时）.doc 高中语文必修五教学案：孔雀东南飞 （第二课时）.doc 高中语文必修五教学案：孔雀东南飞（第三课时）.doc 《

约2220字。 教学内容 学习《逍遥游》 教学目标 1.理解本课常见文言实词和虚词的用法。 2.分析课文中常见文言句式特点。 3．学习本文运用比喻、夸张、拟人等修辞手法，借用寓言说理

约4010字。 《归园田居》教案 石门一中 照堂 教学目标：把握魏晋诗歌的情趣与艺术魅力；感受诗人崇高的情志；反复朗诵，培养鉴赏诗歌的基本能力。 教学重难点：反复吟咏，体会情感

约8410字。 《亲近自然 写景要抓住特征》教案 武陟县第一中学东区高一语文组 主备人：张甜甜 薛阳 【学情分析】 写人叙事和写景抒情是记叙文的主要组成，也是必修1和必修2

约8650字。 第3课 居里夫人传(节选) 学案1 文本研读 1．给下列加点的字注音 (1)生字注音 ①蚀刻( ) ②愤懑( ) ③惊悸( ) ④觐见( ) ⑤箴言( )&nbs

约8450字。 第2课 《新青年》时代的鲁迅 学案1 文本研读 1．给下列加点的字注音 (1)生字注音 ①刍议( ) ②谬论( ) ③旌表( ) ④不恤( ) ⑤诨名

约8890字。 第一单元 精魂动天 第1课 我的回忆(节选) 学案1 文本研读 1．给下列加点的字注音 (1)生字注音 ①皈依( ) ②薪饷( ) ③胡髭( )

约6230字。 第5课 杜甫诗四首 学案1 文本研读 1．给下列加点的字注音 ①干云霄( ) ②崤山( ) ③声啾啾( ) ④吴楚东南坼( ) ⑤渚清沙白( ) &nbs