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24,692 份资源 · 第 75 / 1235 页
约19550字。 教学辅导教案 学科： 语文 任课教师： &nb
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查看约5050字。 _____年级_______科目复习课型_____ 章______课时，总第_______课时 课题：综合性学习之材料的概括与
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查看约8090字。 2023中考语文专题复习古诗词鉴赏 带上诗歌去旅行，万水千山总是情 教学目标： 1. 回顾初中学段学习的古诗词（重点） 2. 加深对古诗词的理解，实现共情（难
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初中语文书法专题教学设计
约12760字。 2022年初中语文书法专题教学设计★★ 硬笔书法教案 第一课时 【教学内容】 一、 硬笔书法简介 二、 硬笔书法的基本技法 1. 书写姿势
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《三顾茅庐》教学设计5
约2980字。 《三顾茅庐》精品实用高效教学设计 【导入新课】 东汉末年，天下大乱，群雄逐鹿。曹操、孙权等拥兵自重，各据一方。为了一统中原，他们个个求贤若渴。当时有一位号为“水镜先
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《范进中举》教学设计19
约4880字。 《范进中举》精品实用高效教学设计 【导入新课】 “久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时”被古人称作人间四大幸事。而“金榜题名”更是封建社会读书人终生梦寐以
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《刘姥姥进大观园》教学设计8
约3620字。 《刘姥姥进大观园》精品实用高效教学设计 【导入新课】 有一部书，作者曾“披阅十载，增删五次”，它是中国古典小说的巅峰之作，几百年来，在中国乃至世界上风靡，几代人为之
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查看 约3530字。 《邹忌讽齐王纳谏》学与导设计1 宁海明望中学 陈语 课题 《邹忌讽齐王纳谏》 课型 新授课 授课时间 学习内容分析与学教方式选择 本文讲述了战国时期齐国谋士邹
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《谈创造性思维》教案2
约3290字。 《谈创造性思维》教学设计 教学目标 1.通过梳理文章行文思路，把握作者观点 2.理解观点和材料之间的联系，掌握议论文常见的论证方法 3.品析关键语句，体会
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《植树的牧羊人》教学设计11
约3610字。 《植树的牧羊人》教学设计 教学目标 1.一课一得：分析人物形象。 教学内容 教学重点： 1.从直接描写和间接描写的角度分析人物形象。 教
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查看 2023年新九年级语文暑假精品课 └─【暑假自学课】2023年新九年级语文暑假精品课（统编版） ├─第09讲 议论文阅读-【暑假自学课】2023年新九年级语文暑假精品课（统编版）
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查看2023年新八年级语文暑假精品课 ├─第10讲 文言文阅读 -【暑假自学课】2023年新八年级语文暑假精品课（统编版） │第10讲 文言文阅读 -【暑假自学课】2023年新八年级语文暑假精品
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查看2023年新七年级语文暑假精品课 ├─第10讲《世说新语》二则-【暑假自学课】2023年新七年级语文暑假精品课（统编版） │第10讲《世说新语》二则-【暑假自学课】2023年新七年级语文
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《老王》课堂实录1
约4850字。 《老王》课堂实录 师：同学们，在生活当中，我们所见所闻的多是普通人物、小人物，今天所学课文中的老王也是其中之一。请同学们看标题，假设老王就站在你面前，你会怎么和他打招呼
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《昆明的雨》教学设计11
约2150字。 《昆明的雨》教学设计 教学目标： 一、积累词语，整体感知课文内容，了解昆明的雨的特点。（语言建构与运用） 二、圈点批注阅读方法关注学生对文本的个性体验，体会
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《使至塞上》教学设计4
约2140字。 《使至塞上》教学设计 ——边塞诗群文阅读 教学目标： 1.理解、感受诗人们表达的思想感情。（重点） 2.把握借景抒情、情景交融的表现手法。（难
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《白杨礼赞》教学设计14
约3080字。 于普通之中体味不平凡 ——《白杨礼赞》教学设计 【教学目标】 1. 有节奏、有感情地朗读，读出白杨树形象美，体悟白杨树的不平凡。 2. 感受白杨树所蕴含的
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《紫藤萝瀑布》教学设计36
约2940字。 《紫藤萝瀑布》教学思路 思路：由解读标题中的“瀑布”，直接引入到主旨段，整体把握文本，找出“流动”“生命”两词，抓住“流动”一词展开：品析花的流动、情感的流动、生命的流动，
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《岳阳楼记》同步练习19
约6470字。 2023-2024学年人教部编版语文九年级上册 第11课《岳阳楼记》同步练习 一、单选题 1. 下列加下划线字的注音完全正确的一项是（） A. 谪守（zhé）&nb
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《溜索》教学设计5
约2820字。 《溜索》教学设计 【教学目标】 1. 品读小说叙事人称和叙事视角之妙，理解对比、衬托等艺术手法。（重点） 2. 抓住重点语句，品味阿城简练传神的语言特色。（难点）
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