初中教案

约5340个字。 《黄河颂》教学设计 【教学目标】 知识目标 1?．积累词语，掌握“巅、澎湃、狂澜、屏障、哺育、九曲连环”等词语的读音、词义、并学会运用。 2．了解诗

约10470个字。 《木兰诗》教学设计 学习内容： 人教版七年级下册（2016年11月第1版）第二单元第8课。 教学设想： 这首诗以木兰代父从军为故事核心，在故事情节发展当中运用排比

约6650个字。 以“形”绘神，以“行”传神 ——写出人物精神 【学习目标】 1. 学习围绕中心句展开描写的写作方法。 2. 通过赏析名家作品

约2700个字。 走近真正的君子 -----《爱莲说》课堂实录 第一部分：直奔主题，导入新课 师：同学们，我们看到《爱莲说》这个标题。你能得到哪些信息？ 生1：这是一篇写莲花的文

约2090个字。 《叶圣陶先生二三事》教学设计 设计人：使用人： 教学内容 《叶圣陶先生二三事》阅读教学 教材位置 82页/86页 教学目标 知识、能力、情感 态度与价值观

约4920个字。 《即席讲话》教案 课题 《即席讲话》 单元 五 学科 语文 年级 八 学习 目标 1．知识目标：让学生克服发言时的紧张心理，学习即席发言的构思技巧。?? 2．

约3880个字。 《社戏》教案 备课组：初二年级组执笔人：赵艳菊 备课时间： 教学目标： 知识与技能： 1、识记、理解并积累文中字词。 2、感知课文内容，理清故事

约4280个字。 灯笼 备课组：初二年级组执笔：赵艳菊 备课时间： 教学目标： 知识目标：1.准确认读课文中的生字词语，并掌握它们的意思。 2、感知课文内容，理清文章结构

约5550个字。 回延安 备课组：初二年级组执笔：赵艳菊 备课时间： 教学目标： 知识目标：1.准确认读课文中的生字词语，并掌握它们的意思。 2.朗读品味诗歌，体会诗歌所

约7070个字。 课题： 社戏 课时： 2 一、教学内容分析 《社戏》是人教部编版初中语文八年级下第一单元的一篇讲读课文，就体裁而言，它属于小说。就内容而言，本单元内容定位在

约2710字。 第五单元 写作 文从字顺 1．养成多读书，丰富词汇的习惯。 2．文从字顺，有条不紊地表情达意。 3．要养成修改作文的习惯。 联系实际，引入课题——指导阅

约4260字。 20 古代诗歌五首 知识与技能 1．正确、流利、有感情地朗读和背诵这五首诗。 2．学习赏析名句的方法。 过程与方法 借助注释、课后练习，初步理解

约5290字。 19 外国诗二首 知识与技能 指导学生把握诗文基调，有感情地朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。 过程与方法 通过反复的诵读，交流合作，理解诗的内容。 情感、态度与价值观 感受诗人积

约2130字。 18 一棵小桃树 知识与技能 理解托物言志的写法和作者抒发的情感。 过程与方法 了解本文通过对一棵小桃树生长过程的描写来表现它的特点以及借小桃树的形象

约4370字。 17 紫藤萝瀑布 知识与技能 用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，提高朗读能力。 过程与方法 阅读写景抒情的散文，可以采用读美文、赏美景、感美情、品

约5200个字。 登勃朗峰 备课时间：备课组：初二年级执笔：李桂枝 教学目标： 知识目标：朗读课文，感知文章内容，在朗读中感受景色的壮美，人物的奇特。 技能目标：1、抓住关键

约5180个字。 《登勃朗峰》导学案（师用） 课型：自读课 主备人：董云虹 张晓燕 课时：一课时 学习目标： 1．

约6740个字。 在长江源头各拉丹冬 备课时间：备课组：初二年级执笔：赵艳菊 教学目标： 知识目标：了解游记的写作特点，理清文章的脉络。 技能目标：1、有感情地朗读课文，在朗

约6970个字。 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 备课时间：备课组：初二年级执笔：李桂枝 教学目标： 知识目标：识记课文主要词语，了解顾拜旦及其生平、贡献，理解奥林匹克精神的内涵与价

约2890字。 第四单元 写作 怎样选材 1．学习怎样围绕中心选择作文材料。 2．学习围绕中心取舍材料的方法。 写作——修改——点评 一、导入新课： 写作的材