初中教案

约4980个字。 《孙权劝学》课堂实录 师：上一节课，就在这个教室里听你们李平老师讲课的时候，我就发现，咱们这个班的同学胆子都比较大，回答问题呢，也比较积极。说实话，老师就非常喜欢胆子大的同

约2500个字。 《孙权劝学》教学实录 一、构建动场，导入新课 师：上课！同学们好 生：老师好！ 师：（背景音乐《三国演义》片头曲响起）滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……今天

约3370个字。 《黄河颂》说课稿 各位评委： 大家好！今天我说课的内容是七年级下册第二单元第五课《黄河颂》，下面我将从说教材，说教法，说学法，说教学过程，说板书设计五个方面进行说课：

约5470个字。 《孙权劝学》说课稿 我今天说课的内容是人教版语文七年级下册第三单元的最后一课——《孙权劝学》。希望各位老师多多指教。 下面我将按照说教材、说教学目标、说教学设想、、说

约3110个字。 说课稿：说和做 ——记闻一多先生言行片段 臧克家 各位老师，大家好，今天我说课额题目是《说和做——记闻一多先生言行片段》，我将从说教材，说目标，说学情，说教法、学法、说过程、说板书等六方面进行说课。

约2370个字。 《邓稼先》说课稿 一、教材位置及单元环境 这一单元以名人为写作对象,前三篇写的是邓稼先、闻一多、鲁迅,第四篇文言文《孙权劝学》写的是我国古代名人。这些文章人文内涵丰富,都

约3410字。 教师个性教案 科目 语文 年级 七年级 主备人 参备人 上课人 课题 紫藤萝瀑布 课时安排 2 第 1 课时 课标要求 能用普通话正确、流利、有感情地朗读。

约2650字。 教 学 设 计 课名 17.紫藤萝瀑布 省份 市 区/县 单位全称 教师姓名 学段 学科 语文 教材版本 人教2011课标版 册次&n

约3030字。 学写读后感 【教学目标】 1．知识与技能：认真理解原文，把握要领，写出自己的感受。 2．过程与方法：在朗读中获取感受，在写作中具体、深化感受。 3．情感

约2960个字。 《登勃朗峰》教学设计 教学目标： 1．有感情地朗读课文，整体感知文章内容，在朗读中感受景色的奇美，人物的奇特。 2．抓住关键句，品味运用多种修辞方法，优美又幽默的

约2810个字。 登勃朗峰 【教学目标】 1．了解文章内容，掌握生字词。 2．体会文章景物描写的妙处，学习具体生动描写景物的方法。 3．分析文章所运用的不同的写法，体会作者多变

约2940个字。 《登勃朗峰》教学设计 【单元说明】 《登勃朗峰》是人教版部编教材八年级下册第五单元中的一篇自读课，本单元四篇文章体裁都是游记，内容新颖，写法多样，为创新教学提供了广阔

约3200个字。 《登勃朗峰》教学设计 教材：人教版部编2017八年级下册第五单元19课 课时：一课时 教材分析：本课是八年级下册以“游记”为主题的第五单元中的一课。 在初中语文

约3480字。 初中语文八年级下册第六单元（部编版） 《 登勃朗峰 》教学设计 课题 登勃朗峰 课型 新授课 课时安排 1课时 教 学 目 标 知识与

约2390字。 在长江源头各拉丹冬 【教学目标】 知识与能力目标： 1.了解游记的特点，整体感知课文内容。 2.揣摩和品味本文精彩的语言。 3.把握作者写景的角度

约3130字。 壶口瀑布 教学目标 知识与技能： 1、描述自己曾听到、看到、感受到的瀑布。 2、品位文章整散结合、长短兼具的语言特点。 3、体会文章催人向上的积

约3470字。 17 壶口瀑布 教材解读 壶口瀑布位于山西省吉县，是我国第二大瀑布。浩森的黄河水由500多米宽收缩到40多米，从30多米落差的壶口飞流直下，奔泻于十里龙槽，据说此

约3370字。 《壶口瀑布》教学设计 课标依据 1.语文课程应特别关注汉语言文字的特点对学生识字写字、阅读、写作、口语交际和思维发展等方面的影响，在教学中尤其要重视培养良好的语感和整

约5520字。 《壶口瀑布》教学设计 教学目标 1.通过朗读、品味关键词句，体会壶口瀑布的特点。 2.细读课文，体会作者遣词造句的特点，欣赏文中精妙的语句。 3.理解托物

约2410字。 壶口瀑布 重庆市江北中学校 李享玲 教学目标： 1．感受壶口瀑布的气势，把握其雨季和枯水季的特点，领会多角度描写瀑布的妙处。 2．领悟作者对人生的