初中教案

约3580字。 人教版语文七年级上册教学教案 7.散文诗二首 【学习目标】 1．正确、流利、有感情地朗读诗歌，培养语感。 2．学习诗歌借助具体形象抒发感情的写法。 &nb

约2370字。 3 雨的四季 教学目标 知识与能力 1.了解作者的生平简历。 2.研读文章，学习景物特征的描写方法，感受文章的语言美、画面美。 过程与方法

约3800字。 济南的冬天 教学目标： 1知识与能力。 ①了解作者生平事迹和主要文学作品。 ②学习准确生动的语言描写和运用修辞方法对景物描写的作用。 2.过程与

中考语文作文复习人物描写 中考语文作文复习人物描写——外貌描写.docx 中考语文复习词语填空专题训练.docx 中考语文复习小说阅读考点之分析写作技巧.docx 中考语文复习语言表达

约3360字。 1.春 一、教学目标： 知识与能力 1.了解作者。 2.欣赏比喻、拟人、排比等修辞手法的运用。 3.有感情的朗读课文，感知课文内容，把握作者的思想情

约3950字。 《<诗经>二首》之《蒹葭》教学简案 [教学目的] 一、培养学生热爱祖国传统文化的感情。 二、初步了解《诗经》的有关知识，理解《蒹葭》的内容和艺术特点。

七年级上册 部编版-语文-七年级上册《世说新语》二则-学案.doc 部编版-语文-七年级上册《动物笑谈》学案.docx 部编版-语文-七年级上册《古代诗歌四首》学案.docx 部编版-语文-七

约6240字。 《叶圣陶先生二三事》学案 一、字词积累 1.给下列词语中加点字注音 丁卯（ ） 冗长（ &n

约2550字。 《驿路梨花》学案（参考答案） 一、了解背景 “我热爱生活，……尽管我的功力有限，我还是要尽力为欢乐的生活奏乐。”——《驿路梨花》后记 彭荆风，当代作家，江西

约13440字。 八年级下册第四单元《应有格物致知精神 》 ( ） （5分钟） 前几天，我在报纸上看到这样一则消息：四川省的一名女高中生今年以比较高的分数考入了中国科 技

约13800字。 八年级上册第五单元《中国石拱桥》 ( ） （5分钟） 桥是经过放大的一条板凳——桥梁专家茅以升这样风趣地解释“桥”，今天我们一起走进由茅以升创作的《中

约13830字。 七年级下册第一单元《说和做》 ( ） （5分钟） 播放《七子之歌》歌曲。 这首歌的词作者是闻一多先生。他是五四以来知识分子之中一位杰出的

约15630字。 七年级上册第四单元《纪念白求恩》 ( ） （5分钟） 新课导入乐朗诵朱子奇先生写的《白求恩纪念歌》： “秋风吹着细雨，/延水奏着哀曲。/从遥远的

约15650字。 七年级上册第二单元《秋天的怀念》 ( ） （5分钟） 母爱是世界上最崇高、最无私的感情，是千百年来永恒的主题。史铁生21岁的时候，突然得了一次重病，导致高位截瘫，从此，他永远坐上了轮椅。随后，一直

约15540字。 八年级下册第二单元《大自然的语言》 ( ） （5分钟） 惠崇《春江晚景》苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 为什么“鸭先知”、“河豚欲上”，因

约16540字。 八年级上册第四单元《背影》 ( ） （5分钟） 父亲给我们的印象是严肃，所以我们都喜欢母亲，其实，父亲给我们的爱是无声的、是厚重的、更是伟大的，下面，

约16200字。 八年级上册第四单元《白杨礼赞》 ( ） （5分钟） 一、《白杨礼赞》 【作者介绍】 茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，笔名茅盾。

约9970个字。 八年级（上）第三单元写作指导《学习描写景物》 ? 【情窦初开】（导入新课） 东升的旭日，斑驳的树荫，陡峭的山峰，潺潺的小溪，宽广的大海，水底的游鱼……世间万物，千姿百态，四季景色，美不胜收。 如何才能

约10270个字。 《中国石拱桥》 【导入门】 我们常常用桥梁来比喻友谊，因为友谊就像桥一样把两个人连了起来。可见桥是在没有路的地方搭起来的路。根据史料和考察，在原始社会,我国就有了独木桥和数根圆木排拼而成的木梁桥。 河

约9050个字。 《苏州园林》 园林典范锦上添花 【导入门】 看对联： 1. 上有天堂——下有苏杭 2. 江南园林甲天下——苏州园林冠江南 3. 窥苏州园林之一斑——见全国园林之全豹 三副对联由浅入深、由远及