初中教案

设计者：扬州中学 李洁 藤野先生 教学目的： 1． 学习藤野先生正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质，理解鲁迅先生的爱国主义思想感情。 2． 了解选择典型事例突出人物品质的写法。 3． 领会语言的感情色彩对表

姓名：贺明景 单位：宜城一中 教学目的： 1. 了解作品的傻事线索 2. 分析杨志的思想性格 课时安排：一课时 授课教师：李晓青 教学步骤： 一、 导语（略） 二、 概述文章故事情节，明确明暗两条线索。 三、 改写： ⒈

初中语文·复习教案 第一课时 复习内容：课文基础知识 复习目的： 1．熟练掌握汉语拼音方案，做到会读、会写。 2．扩大识字量，识记学过的常用字的音、义、形。 3．理解词义，熟练运用学过的生词。 ..

《桥之美》教案 教学目的 知识目标 （1）把握课文内容——桥之“美”美在哪（2）品味本文形象优美而又富的意蕴的语言 能力目标 学习一种新的审美视角： 情感目标 关注生活，关注自然，做生活的有心人。 教学重、难点 根据上述

凡卡 上海市西南模范中学 吴菁 教学目标 1．通过理解课文，了解旧俄沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生活，激发学生痛恨不合理的社会制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。 2．通过学习凡卡写信的内容以及他的神态、动作、联想，来了解他的

八、军 神 金川中学 金海虹 教学目标： 1．培养学生借助注释默读课文，理解课文的能力。 2．学习运用对话描写和神态描写来表现人物性格的写作方法。 3．了解衬托、对比的写作方法。 4．学习老一辈革命家坚强的革命精..

第一课教案 《为你打开一扇门》 教学目标： 1．训练学生用普通话朗读课文，吐字清楚，读音准确。 2．了解文学的内容和阅读文学作品的意义。 3．体会课文丰富的情感和优美的语言。 教学重点： 1．文学的内容和阅读的意义。 2

十二、济南的冬天 一、教学目标 1、流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情； 2、学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法； 3、体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品味优美的语言； 4、培养学生热

8 十三岁的际遇 教学目标： 1、通读课文，整体感知作者对北大深厚复杂的感情。 2、理清文章思路，了解文章内容。 3、体会本文语言优美淡雅充满诗意的特点。 教学重点难点： 1、知识的海洋，教育的启迪，使人渴望生活，渴望创

《木兰诗》 一、 教学目标 1、能够完整复述木兰从军的故事情节，并欣赏木兰这一人物形象。 2、有节奏地朗读课文，感受诗歌的语言特点。 3、了解课文中出现的修辞手法 二、 教学重难点 1、通过有节奏地朗读，感受诗歌的语言特

《始得西山宴游记》《醉翁亭记》《满井游记》《峡江寺飞泉亭记》《诗词五首》 22醉翁亭记 教学目的 1．理解古人“与民同乐”的思想。2理解本文景物描写的方式和作用。 3．积累文言词汇。4．学会翻译文言文。 重点难点 1．重

七年级语文上册《蝈蝈》教案设计（鄂教版实验教材） 汉南区纱帽中学 肖敏 教材分析 《蝈蝈》是一篇构思精巧哲理性很强的散文。以一只蝈蝈的命运为线索，作者具体描写了一家三代对待蝈蝈的不同态度。意在启发人们思考：怎样才能和动物

七年级下写作口语交际综合性学习设计 一、活动目标 1．认识自我，正确对待成长过程中出现的烦恼，采取积极的生活态度。 2．通过了解成人对成长时期烦恼的认识，审视自己的所谓烦恼，重新评价自我，也要为朋友、同学排忧解难。 3．

《犟龟》教学设计 教学目标 １、了解文章内涵。 ２、通过朗读，推敲品味真正语言。 教学步骤 一、说“犟” １、以问题导入，激发学习兴趣：同学们，你们知道它吗？传说中，它背起了宇宙大地；它是动物界中的老寿星；它还曾跟兔子赛

《种一片太阳花》课堂实录 执教者：方小燕 师：上课！（师生问好） 师：在自然界、生活当中，有很多美好的事物，其中，花，往往是最具代表性的，那平时，你觉得什么花最美呢？ 生：我觉得百合花最美。 师：为什么呢？ 生：因..

适用于语文版七年级上册第25课。 25、诗五首 梅悠荏 泉州第八中学 教学目标 1、让学生了解一些古诗的基本常识。 2、反复朗读，理解古诗内容，当堂背诵。 3、指导学生整体把握课文的中心思想和作者所要表达的情感。 4、探

羚羊木雕 教学目标 1. 有感情地朗读、体会课文的思想感情，从中获得对人生有益的启示。 2. 学习并运用分角色朗读的方法。 3. 联系生活实际，学会与父母勾通。 教学重点、难点 1. 通过朗读课文，体会课文的思想感情。

《〈论语〉十则》教案设计 课文感知： 论语》是我国古典文学的典范，也是我国古代人民智慧的结晶《。它深蕴了我国古代人民的智慧和道德风范，对弘扬民族文化和建设社会文明都具有积极的意义，它是中国的骄傲，也是世界的骄傲。在阅读中

生命 生命 ○教学目标 ①揣摩词语，品味语言，理解内容。 ②学习并运用正确的朗读方法，诵读课文。 ③联系生活实际，正确地感悟和理解人生。 ○教学重点 ①通过反复诵读，理解内容，感悟人生。 ②揣摩语文的表现力，畅谈对人生的

紫藤萝瀑布 ○教学目标 ①有感情地诵读课文，理解内容。 ②揣摩词语和句子，理解作者感情变化的线索。 ③学习并运用观察、感受、联想、思考的学习方法。 ④体会作者对人生的独特感受，体味人生，感悟生命。 ○教学重点 通过有感情