初中教案

约2850字。 《白杨礼赞》说课稿 一、 教材的处理 《白杨礼赞》是省编语文教材第四册第六单元的第一篇文章。本单元的要求是了解散文中抒情和议论的特点及其作用，初步学会应用这两种表达方式，提高写作能力。这一单元要求是第三册

约4200字。 《白杨礼赞》教学实录 教学设计 一、教学目标 1 、白杨树的象征意义 2、富有感情和含义深刻的语言 3、象征的艺术手法；排比、反问的修辞手法 4、教会学生学会以研究、探讨、合作的方法去发现问题、分析问题、

共4课时，约7000字。 岳 阳 楼 记 教学目的 一、积累词语。 实词：（名词）赋、国、景、大观、迁客、骚人、宠辱、 （动词）谪、属、把 虚词：夫、斯、其、微、则、然则 词组：百废具兴、浩浩汤汤、气象万千、霪雨霏霏、阴

两课时，约3200字。 《我的叔叔于勒》教案设计 河北黄骅二中 司秀丽 教学目标： 1、 体会小说的巧妙构思 2、 把握小说的人物形象 3、 学习刻画人物的方法，训练说、写能力 教学重点： 1、 小说的三要素 2、 学习

约2300字。 捕蛇者说 教学目标 一、理解作者的写作意图。 二、理解对比的写法。 三、了解封建社会繁重的赋税及老百姓的痛苦生活，从而增强对新社会的热爱。 教学重点 理解文章对比的写法 教学难点 一、唐代中期的赋税之毒。

约1440字。 长律?长征 教学目标： 1、通过朗读，提出问题，并通过合作解决问题。 2、通过朗读，读出诗的画面、内容，并能够为提供的画面配诗、阐述理由。 3、能通过朗读，形成自己的诵读观，从而去评价别人朗读的节奏、重音

约4030字。 课堂实录：善待生命 ［师生互致问候。师让课代表给每位同学发一张白纸。 师：今天这堂课，我们不上课文。我想让同学们在手头的这张白纸上留下一些东西，一些不仅仅是这４５分钟，而且是你完整的一生需要去承载的东西。

两课时，约5300字。 《芦花荡》教学设计 教学目标 1、 把握课文内容，理解和分析人物形象。 2、 体会文章中景物描写的妙处。 3、 感受抗日军民的精神风貌。 教学重难点 1、 理解和分析人物形象。 2、 体会文章中景

两课时，约8260字。 《新闻两则》教学设计 一、教学目标 1、认识新闻体裁的特点。了解新闻的六要素，把握新闻的主要内容。 2、体会本文语言准确、情感鲜明的特点。 3、认识中国人民解放军英勇善战创造了人类战争史上的伟大奇

约13810字。 《雪》教学设计 湖南省娄底市第三中学 kangqinyu 一、学习目标 （一）知识与能力 1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读。 2、理解江南的雪和朔方的雪各自不同的特点及作者对两地雪的态度，领会文章

一课时，约2800字。 第三课 生命 生命 作者：杏林子 教学目的 1、 学习运用正确的方法朗读课文，完整地复述课文内容。 2、 理解作者对生命的理解与思考，领会文章的主题。 3、 学习本文以小见大的写作方法，学会从生活

约1900个字。 镇江二中初一语文讲学稿 二 繁星 巴金 （ 2005~2006学年度第一学期第二周 ） 一 教学目标 1.树立热爱大自然的思想，学会观察大自然。 2.学习并运用联想和想象来写景状物，抒发情感。 3.学习

约2400个字。 镇江二中初一语文讲学稿 三 冰心诗四首 初一年级语文学科 主备人 钱品仙 一 教学目标 1体会诗中所蕴含的深刻的哲理。 2学习这三首诗丰富的想象、奇巧的构思、凝练的语言。 二 重点、难点 1能掌握这类诗

两课时，约4600字。 邹忌讽齐王纳谏 教学目标 1.认识除蔽纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。 2.了解《战国策》这部国别体史书的基本情况及其在中国文学和史学上的地位。 3.理解和掌握文种重点文言词语的意义和用法

约3570字。 《马》多媒体整合案例 温州三中 李秀芳 创意说明： 本文是一篇科普说明文（科学小品），也是一篇优美的散文，它用文学笔调描绘了两种生存状态下的马。热情赞颂了自由之马，同时也十分同情被奴役的马。在教学本文中，

约2730字。 《云南的歌会》说课稿 各位评委，我说课的课题是，语文八年级下册第四单元第十六课《云南的歌会》 下面，我将从教材分析，教学方法、手段、学法指导以及教学过程的设计方面对本课的教学设想进行说明。 第一、教材分析

约2220字。 《土地的誓言》教案 烟台开发区第一初级中学 王秀芳 教学目标： ①有感情地朗读课文、感知课文内容。 ②揣摩、品味本文富有个性的语言。 ③增强热爱故土、热爱祖国的情感。 教学重点： 有感情的地朗读课文、感知

约2450字。 《与朱元思书》教案 孙俊 教学目标： １、读出本文生动形象、优美传神而富于意蕴的特点。 ２、调动丰富的想象拓延本文的意境。 ３、了解景物描写的层次、艺术处理方法及作者的感情。 教学重点：赏读基础上熟诵全文

约9190字。 苏教版语文七年级上册第一单元教学设计 常州外国语学校 彭红星 一、单元学习目标： 1、 能欣赏名家的优美诗文，领悟文学作品与生活的关系，感受文学作品中生动的形象，体会文章中蕴涵的丰富的情感和深刻的寓意。

两课时，约4660字。 古代诗歌三首 教学目的： 1、在了解作者写作的历史背景和生活环境的基础上，深入理解诗词的含义。 2、领会诗词写景抒情，融情于景的特点。 3、学习诗词语言运用的技巧。 4、培养分析、欣赏诗词的能力。