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28,552 份资源 · 第 75 / 1428 页
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《与妻书》教学设计4
约6060字。 《与妻书》教学设计 【教材分析】 《与妻书》是高中语文部编版高一年级必修下册第五单元的课文,本书以人文主题和学习任务群双线组织单元,选文围绕人文主题及核心任务,讲求
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查看 约23230字。 时 间 2023年4月 地 点 高二年级组办公室 主备课人 副备课人 参加讨论人员 全体高二语文备课组教师 课 题 陈情表 教学目标 1.梳理文言
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《阿房宫赋》教案55
约5940字。 阿房宫赋 教学目标 1.正确认识历史事件,了解秦灭亡的原因以及作者的写作目的,形成正确的历史观和评价观。 2.了解本文借古讽今的写法和一些重点字词的含义或用法。
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《合欢树》教案13
约4430字。 1、《合欢树》教案 教学目标: 1、理解“合欢树”在文中的象征意义。 2、品味平淡朴实的文字。 3、感受母子情深,珍惜亲情,学会感恩。 教学重点
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查看 约10170字。 刘国钧中学2023届高三语文二轮复习考点讲练考案 小说阅读 考案7 主旨意蕴 【考点再讲】 小说主旨意蕴类分析是一种基于文本内容的分析,分析的
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《林教头风雪山神庙》教学实录1
约9090字。 《林教头风雪山神庙》教学实录 一、同学们读过《水浒传》吧,你觉得水泊梁山谁是真正的英雄?(问《水浒传》,谁是英雄?) 二、水泊梁山众英雄的座次: 1.天魁星
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《哈姆莱特》教学设计10
约4660字。 在冲突中思考 生存还是毁灭——《哈姆莱特》教学设计 (设计理念) 教学大纲指出:“教师要善于激发学生的学习兴趣,创造性地开展多种形式的教学活动,努力形成教学个性。”自
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查看 约5430字。 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学设计 一、 教材分析 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选自统编版高中语文下册第一单元,该单元人文主题是“中华文明之光”,所选课文涵
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《蜀相》教案15
约2900字。 《蜀 相》教案 学习目标 1.了解杜甫,掌握诗歌鉴赏的方法。 2.品味诗歌语言,揣摩作者情感。 学习重点 理解诗歌形象,掌握诗歌鉴赏方
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《烛之武退秦师》教学设计52
约6290字。 烛之武退秦师 教学目标: 1、学习本文精彩的人物语言——说理透辟,善于辞令,以及起伏跌宕,生动活泼的情节。 2、掌握文章中出现的古汉语常识,注意多义词在不同语境
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《登高》教学设计42
约3370字。 《登高》教学设计 教学目标: 1、反复诵读,品味诗歌意象,体悟本诗情景交融的艺术特点。 2、品读诗歌,感受诗人深沉的苦痛与忧思 教学重点难点:品读诗歌
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《人生的境界》教案27
约6390字。 3、课题:人生的境界(1) 课型 : 新授课 备课时间:2.4 上课时间: 一、教学目标 1、理解
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《合欢树》教案12
约1850字。 1、课题:合欢树 课型 : 新授课 备课时间:2.4 上课时间: 教学目标: 1.体会无
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《孔雀东南飞》教学设计19
约5170字。 《孔雀东南飞》教学设计 苏应林 教学目标 1.了解《孔雀东南飞》及汉乐府诗的基本知识。 2.把握文中重点字词及特殊句式,梳理故事情节。 3.分析人
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《林教头风雪山神庙》教学设计28
约3120字。 林教头风雪山神庙 教学目标: 一、探讨小说自然环境与人物命运的关系。理解小说的内在逻辑。 教学重难点: 小说中自然环境与人物命运的关系。 学
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《烛之武退秦师》学练设计
约5040字。学练设计,科学有序。题干为学,题目为练;每一题干,提供一个知识点背景作铺垫;每一题目,完成一个知识点练习来巩固。即学即练,高效实用。 《烛之武退秦师》学练设计(附参考答案)
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查看 2023届高三语文核心素养新学案1 2023届高三语文核心素养新学案10.docx 2023届高三语文核心素养新学案6.docx 2023届高三语文核心素养新学案7.docx 2023届高三语文核心素养新学案
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查看2023届高三语文核心素养新学案 2023届高三语文核心素养新学案1.docx 2023届高三语文核心素养新学案2.docx 2023届高三语文核心素养新学案3.docx 2023届高三语文核心素养新学案4.
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《书愤》教案12
约2240字。 书愤 教学目标 1、通过文本理解作者情感。 2、运用朗读的方法表达自己对作品的理解。 3、能够运用一定的方法品析诗句。 4、能够背诵《书愤》。
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《秦腔》学案1
约5450字。 第二单元 7.2 秦腔 学案 学习目标 1.结合散文文体特征,了解秦腔、秦地、秦人的基本特点。 2.分析文本内容,品味文章的重点句子,初步把握文中的描写手法。
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