高中教案

约5090字。 1．厘清文章线索，把握文章的结构。 2．体会文章在选材、组材方面的特点，学习点面结合及细节描写的写法。 3．赏析文章语言，体会作者高超的语言艺术。 在20世纪初的中国，生

约3700字。 一、给下列加点的字注音。 竦身(sǒng) 不屑(xiè) 罗曼谛克(dì) 惴惴(zhuì) 爱憎(zēng) 艺苑(yuàn) 循着(xún) 戳穿(chuō)&nbs

约5980字。 人文主题——苦难与新生 1．体会革命志士的革命精神和伟大人格，感受无私无畏的革命精神，继承和弘扬革命文化，获得崇高的体验以及革命传统的浸润。 2．了解中国革命的伟大历

部编版语文选择性必修中册学案：第1单元 部编版语文选择性必修中册学案：第1单元 进阶2 任务1 感知理性的光辉.doc 部编版语文选择性必修中册学案：第1单元 进阶2 任务3 学习论证方法和论证方式.

约3870字。 1．赏析苏格拉底层层铺垫、步步设问、深入浅出地阐述自己观点的论辩逻辑。 2．分析苏格拉底的优秀品质，感受其伟大的人格魅力。 哲学曾经是一种生活方式。所谓苏格拉底的哲学，不只是和别人对话的方法，以及他在对话

约3480字。 一、给下列加点的字注音。 捐弃(juān) 约束(shù) 霍布斯(huò) 禀性(bǐng) 嗜血(shì) 汲汲(jí) 摒弃(bìng) 熏陶(xūn)

约2500字。 1．把握和领会文章的思想内涵和深刻的现实意义。 2．梳理作品的论述思路，学习引证法、例证法的运用。 潜能无限，青春的脉动催人奋进；高山仰止，德行的力量感染心灵。我们人人都是一块

约4890字。 1．把握文章论述的主要内容。 2．学习文章运用引用论证、举例论证和破立结合的论证方法。 3．品味文章言辞犀利、老到天成的语言特色。 这篇文章瞬间点燃了思想解放热潮，成了撬动改革开放的思想杠杆，也成为在特定

约2600字。 一、给下列加点的字注音。 飞跃(yuè) 预期(yù) 暂时(zàn) 高屋建瓴(líng) 二、辨析下列词语，在横线处填上恰当的词语。 1．实验

约4450字。 1．把握文章的观点，增强明辨是非的能力。 2．学习文章思路周密、逻辑严谨的论证特点，领会其深刻的思想，感受毛泽东思想的强大力量。 3．体会文章说理深透而又通俗明白的语言

约5530字。 人文主题——理论的价值 1．认识理论著作的价值，探寻伟人对革命文化的理性思考，增强理论自信，拓宽文化视野和思维空间。 2．培养思维的深刻性和逻辑性，培养求真求实的科学

约4330字。 课时优案2 *心有一团火，温暖众人心 1．读准字音 (1)单音字 ①熙熙攘攘( )( ) ②亲昵( ) ③过磅( ) ④精神抖擞(

约5370字。 课时优案4 喜看稻菽千重浪 *心有一团火，温暖众人心 *“探界者”钟扬 阅读下面的文字，完成1～3题。 在历史的进程中，我们既需要像袁隆平这样在科学领域辛勤耕耘、

约3550字。 课时优案5 以工匠精神雕琢时代品质(1) 1．读准字音 (1)单音字 ①炫彩酷( ) ②雕琢( ) ③挑剔( ) ④精湛( ) ⑤造诣(

约4300字。 课时优案6 以工匠精神雕琢时代品质(2) 阅读下面的文字，完成1～3题。 工匠精神是中华民族的特质与禀赋，其基本内涵可以解读为忠职敬业、极致求精、专注持恒。 忠职

约4300字。 课时优案2 *师说 一、解释文中加点词语，翻译文中画波浪线的句子，注意通假、古今异义、文言句式、词类活用等语言现象。 古之学者①(古义是求学的人)必有师。师者，所以②(用

约3880字。 课时优案5 拿来主义 1．读准字音 (1)单音字 ①自诩( ) ②冠冕( ) ③脑髓( ) ④譬如( ) ⑤蹩进( ) ⑥残羹冷炙

约4750字。 课时优案6 反对党八股 拿来主义 阅读下面的文字，完成1～3题。 生生不息、博大精深的中华文化是中华民族的精神血脉，是中华民族心灵深处的精神高地，也是我们文化自信的重要

约4460字。 课时优案8 *读书：目的与前提 *上图书馆(2) 1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 在传统书店陷入困境

约3300字。 课时优案2 *荷塘月色 1．读准字音 ①踱步( ) ②煤屑( ) ③梵婀玲( ) ④敛裾( ) ⑤参差( ) ⑥颤动( ) ⑦脉脉( ) ⑧袅娜( ) ⑨媛