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28,552 份资源 · 第 1189 / 1428 页
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文言翻译专题复习教案
文言翻译专题复习 [教学目的] ⒈了解高考文言翻译题的考查特点 ⒉识记文言文翻译的原则和技巧 [教学重难点] ⒈重点:掌握高考文言翻译题的考查特点,懂得直译为主,意译为辅。 ⒉难点:掌握翻译技巧,准确翻译..
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《马钧传》教案
约3700字。 《马钧传》教学设计 广东广雅中学 孙梅 教时安排:2课时 教学目标: 1.疏通文意,积累文言词语,进一步提高文言阅读能力。 2.了解传主马钧的人生经历及主要成就,从中汲取精神力量。 3.体会本文作为史外传
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查看 约6900字。 分析鉴赏文章的主题思想教案 备课人:湖南省桂阳一中 王良伟 教学目的 1、通过分析文章的内容及写法准确把握文章的中心思想 2、会写300字以上的鉴赏主题及..
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《李商隐诗两首》学案
约14320字。 8 李商隐诗两首 邹城实验中学 李莉 [文本扫描] 《锦瑟》一诗,堪称李商隐诗集中的压卷之作。然而,对于这首诗的旨意,千百年来聚讼纷纭,莫衷一是。这首诗,如果从具有高超的艺..
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查看 共2900字。演教结合,心骛神思——《包身工》“教学剧本演出法”案例 山西省曲沃中学 杨红发 《包身工》是现代著名的戏剧家夏衍于1935年写的一篇报告文学。它以旧中国包身工苦难生活的真实描述,无情..
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《听听那冷雨》教案4
约2200字。 《听听那冷雨》教案 江苏省泰兴市第一高级中学高一语文组 一、教学目标: 1、引导学生在反复诵读中体会文章的意境美。 2、通过反复朗读,整体感知,体会文章独具魅力的语言美。 3、..
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《呐喊》自序课堂实录1
约5700字。 梦的结晶 ——《〈呐喊〉自序》 浙江省台州中学 方青稚 317000 fangqingzhi@21cn.com 教学目标: 了解鲁迅先生的生活经历和思想感情发展过程。 了解鲁迅文中的五个梦。 从写作角度看
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《将进酒》教案21
《将进酒》教案 ,共2170字。 山东省垦利一中高二语文组 李志良 教学目标: 1、体会诗人的情感 2、从诗歌内容看诗人情绪的变化 3、分析李白诗歌的特点 教学重点:诗人的情绪变化 教学时数:一课时 教学过程: 1、检查
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查看 共2课时,约4800字。 高中语文第三册第一、二单元复习教案 课时: 复习内容: 1、各单元的基础字词的理解与运用 2、背诵重点句子及课文..
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《荷塘月色》教案57
(约4380字) 《荷塘月色》教案 砺青中学 肖惠璇 一、教材与教学对象分析 《荷塘月色》是一篇写景散文,也是一篇抒情散文,作者以朴素、典雅、充满诗意的语言将描写荷塘与描写月色巧妙..
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《宽容》序言教学设计2
(约5370字) 《〈宽容〉序言》教学设计 安徽省野寨中学 余小菲 一、教学目标: (一) 知识与能力:引导学生理解和掌握寓言故事以形象说理的特点,培养学生学会通过理解语..
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查看 约19280字。 第六讲 成语是汉语的瑰宝 江苏省丹阳高级中学 周建中 一.成语是一种固定短语 1.短语是词和词构成的语言单位。 2.短语的分类: 按性质分:名词性短语.动词性短语.形容词..
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《兵车行》教案19
计4700个字,导入收束精彩,过程清晰。 兵车行 盐城中学:梁春霞 1. 导入:自古以来,重男轻女的思想一直根深蒂固,但《长恨歌》中有这样的诗句——回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。后宫佳丽..
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《逍遥游》教案19
约6600字。 《逍遥游》教案 曾庆忠 一、教学目标 1、熟读课文,疏通文句,弄懂文意 2、掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式 3、学习..
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查看 约3300字。 鉴赏文学作品的表达技巧 备课:湖南省桂阳一中 王良伟 教学目的: 1、掌握文学作品常见的写作技巧:指出具体的文章中运用的写作技巧,并联系文章进行分析; ..
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《烛之武退秦师》学案2
约2800字 17 烛之武退秦师 选自《左传?僖公三十年》。《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。依孔子修订的鲁史《春秋》编次,主要记载了东周前期240多年间各..
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(选修)《新城道中》学案
约4600字。 (邹城实验中学 李丽) 新城道中(其一) [文本扫描] 神宗熙宁六年(1073 )年的春天,诗人在杭州通判任上出巡所领各属县。新城在杭州西南,为杭州属县(今浙江富阳县新登镇)..
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文学常识和名句名篇教案
共5470个字 文学常识和名句名篇 广州三中语文科 黄绮雯 一、考纲要求(2005年《考试说明》) 1、识记中国重要作家的时代及代表作 2、识记外国重要作家的国别及代表作 ..
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《哈姆莱特》教案3
(约4600字) (邹城实验中学 李丽) 哈姆莱特 教学目标 一、知识教育目标 1.认识欧洲文艺复兴时期的人文主义思想。 &nb..
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查看 (约7710字) 江苏省睢宁高级中学2006届高三语文专项复习 辨析并修改病句教学案 考点解说 1、依据教学大纲,了解《考试说明》对此项考查的要求。 2、通过分析高考试题,寻求规律,掌握考..
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