高中教案

约5930字。 第二单元 6.2 再别康桥 教案 教学目标 1.品味语言,感受诗歌的意象美、意境美和语言美。 2.引导学生深入挖掘意象的内涵,理解和把握诗人的感情。 3.陶冶学生

约4940字。 第一单元 3.2 蜀相 教案 教学目标 1.了解杜甫及其作品，了解诗中有关蜀相的典故。 2.进一步掌握诗歌鉴赏的要领，初步掌握怀古诗的表现手法，体会律诗中“起、承、转

约5970字。 第二单元 5.2 边城（节选） 教案 教学目标 1.给翠翠画像，把握人物形象的特征，体会人性之美在翠翠身上的体现。 2.品读文中关于边城风土人情的描写，把握沈从文笔下

约3860字。 第一单元 4.2 扬州慢（淮左名都） 教案 教学目标 1、了解姜夔要及其作品。 2、掌握词中对比、衬托等写作方法。 3、体会本词中的“黍离之悲”，培养学

约5260字。 第二单元 6.1 大堰河——我的保姆 教案 教学目标 1.理解大堰河勤劳、善良、仁厚、慈爱的母亲形象和劳动人民形象。 2.培养理解意象和情感等鉴赏现代诗歌的能力。

约3860字。 第四单元 13.2 宇宙的边疆 教案 教学目标 1.解读文本，掌握其主要內容。 2.理解解说词中议论与抒情的作用。 3.了解作者对宇宙和人类的思考认识。

约6870字。 第二单元 7.1 一个消逝了的山村 教案 教学目标 1．赏析文章的语言艺术。 2．体会作品中的表达技巧。 3．理解文章所体现的思想情感或生活哲理。 核

约5750字。 第二单元 8.1 茶馆（节选） 教案 教学目标 1．赏析剧中的人物形象。 2．品味戏剧语言。 3．赏析戏剧的结构和矛盾冲突。 核心素养 语言建

约5940字。 第二单元 5.1 阿Q正传（节选） 教案 教学目标 1.分析阿Q和翠翠的形象待点。 2.赏析小说中的语言艺术和社会环境描写特点及作用。 3.探讨小说的主题意义。

约3410字。 第三单元 10.1 兰亭集序 教案 教学目标 1、指导学生深入理解作者的写作意图，领悟作者对人生重大问题的深切感慨。 2、指导学生体会本文情景交融、叙议结合的写

约4280字。 第三单元 11.1 种树郭橐驼传 教案 教学目标 1.了解柳宗元的生平及作品写作背景。 2.积累“优、业、蕃、舒、顾”等文言实词的含义。 3.归纳“虽、因、

约4680字。 第一单元 4.1 望海潮（东南形胜） 教案 教学目标 1、了解作者，掌握诗词的基本的诵读方法。 2、反复诵宋词，体会词的音韵美和词的章法结构，掌握词的格式和特

约6530字。 第一单元 2.1 孔雀东南飞并序 教案 教学目标 1、通过阅读，能够读懂诗歌，结合小序概括文意。 2、学生通过对人物语言、行为的描写能够分析人物形象，人物形象一定是

约4930字。 第一单元 1.2 离骚 教案 教学目标 1、培养通过把握诗文形象，深入体会作者的思想感情的能力。 2、掌握文言实词、虚词，培养学生阅读古诗文的能力。

约5290字。 第四单元 14.1 天文学上的旷世之争 教案 教学目标 1．体会文章严谨的行文结构和精准的论述语言，感受严谨的科学精神。 2．赏析文中鲜明的比较和引用的表现手法

约6020字。 第一单元 3.1 蜀道难 教案 教学目标 1、理清思路，熟读成诵，了解诗歌的主旨、寓意。 2、学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法，用心感受诗歌的意境美和声韵美。

约5190字。 第一单元 1.1 氓 教案 教学目标 1、了解《诗经》的有关知识。 2、积累字词。 3、把握《氓》的情节和主题，理解人物形象，分析悲剧原因。 核

约4800字。 第三单元 10.2 归去来兮辞并序 教案 教学目标 1、结合课下注释，疏通文意并积累重点字词。 2、把握全文结构，理淸文章脉络，熟读成诵。深入体会作者的复杂感情

约4190字。 古诗鉴赏：内容、情感与作者的观点态度 教学要点 1.分析古诗的内容、情感 2.分析作者的观点态度 一、真题引领 阅读下面这首诗，完成1～2题。

约3500字。 “文言文特殊句式”教学设计 一、学习目标： 1.语言建构与运用 阅读教学中正确使用祖国语言文字进行交流沟通。 2.思维发展与提升 通过语言运用—