高中教案

约4840字。 《茶馆》说课稿 浙江省富阳市新登中学 洪申健 一、教材分析 《茶馆》是人教版高中语文第四册第三单元的讲读课文。这个单元学习中国现当代戏剧和外国戏剧。阅读剧本要注意品味个性..

约3800字。本教案是粤教版选修课＜论语＞选读的单元教学设计，有一定的创新性，在整体把握选修教学上有一定的指导意义． 志..

约7800字。 文言文翻译教学案 班级 姓名 学号 盐城中学 &..

约38700字。 5、病句专题 盐城中学 季明春 复习目标 1、依据教学大纲，了解《考试说明》对此项考查的要求。 2、通过分析高考试题，寻求规律，掌握病句类型及辨析技艺。 3、加强备..

约1830字。 《将进酒》课堂实录 导言： 新的课程标准要求对诗歌与散文的教学：要加强诗文的诵读，在诵读中感受和体验作品的意境和形象，得到精神陶冶和审美愉悦。在教材中也会经常看到反复朗读课文的..

约3870字。 《胡同文化》教案 新余一中 刘小玲 一、新课导入 2008年北京召开奥运会，假设你是一名志愿者，你为外国游客或运动..

11200字。 《金岳霖先生》学案 临沂七中 高颖飞 汪曾祺简介 汪曾祺（1920－1997）江苏高邮人。我国著名小说家、散文家、戏剧家，资深文化界名人。他的小说《受戒》和《大淖记事》都曾获奖，一些作品还被翻译到国外。他

约16000字。 《小狗包弟》导学案 临沂三中 张洪振 汲光 【课标要求】 掌握基础知识，培养基本能力，重视阅读、鉴赏文章的过程与方法，通过思悟培养健康的情感态度与正确的价值观..

约30000字。 〈记念刘和珍君〉学案 【课标要求】 一、抓住作者感情发展的脉络，理清思路，整体感知文本。 二、概括归纳全文七节的主要内容，理解文中含义深刻的语句，据此理解文章的主题，培养学生的概括能力..

约6500字。 ＜山中与裴秀才迪书＞网络学案 ..

约4100字。 四、《中外短诗五首》导学学案（网络版） 【课标要求】 1.把握诗歌的主题，品味诗歌..

约12000字。 《兰亭集序》教案 临沂一中 张志东 【课标要求】 1、 了解序文句法上骈散结合，以散为主的特色。 2、 了解兰亭宴会的起因、经过认识作者感情由..

约22000字。 《诗两首》导络版（教师参考用） （编者：临沂一中 赵华剑 电话：8886747） 雨巷 一．教学要求 1.1 教学要求 1．了解戴望舒的创作道路以及对中国新诗作出的独特贡献，学习白话新诗音乐美的审美特征

约8680字。 《原毁》 教案 &..

约2880字。 江南的冬景 &nbs..

约5600字。 想北平 一、教学设想： 《想北平》是一篇散文，在一篇短短的散文作品中，如何表现北平，老舍觉得很为难，“北平地方那么大，事情那么多，”都写了些什么？他又不愿只写知道的，更怕埋没了北京的种种..

约3400字。 《琵琶行》教学设计 经典课例：一曲琵琶说到今 ――《琵琶行》教学设计(两课时) 一、介绍相关背景资料，进行整体阅读。请同学们回答：《琵琶行》作为一首叙事诗，第一小节交代了什么呢？ 时间、地点、人物、

约8820字。 《长亭送别》教案 指导思想：以学生的发展为本，以学生为主体，以教师为主导，以素质和能力培养为主线。通过师生互动，学习并感受古典文化的诗情画意，初步让学生学会赏析古典文学作品的艺术手法、语言特色和思想内容的

约5900字。 《我为何而生》教学案例 背景： 这是一篇充满人道主义关怀的散文佳作，人为什么生活？可能有人一生都没想过，也可能有人觉得这问题提得幼稚可笑。但，罗素的回答发人深省，让人感受到一个大..

约5000字。 "走进"《红楼》--《红楼梦》研究性学习教学案例 摘要：本教学案例从课题的选择、教学目标的制定、课程资源的开发、教学方法的运用等方面，展示了研究性学习运作的合理规程；课后的反思分析，又从师生角色、学习方式