高中教案

约2460字。 《我的母亲》教案 老舍 一、教学目的。 1、 学习母亲勤俭诚实，..

约4700字。 记念刘和珍君 &n..

约9820字。 词语（成语） 教学内容：成语 教学目标：⒈了解成语误用类型； ⒉掌握辨析成语的基本方法。 教学重点：结合语境在理解意义的基础上正确使用成语 教学难点：正确使用成语 ..

约10080字。 词语（虚词） 教学内容：虚词 教学目的：正确使用虚词 教学重点：分析重点虚词的用法 教学难点：避免虚词误用 教学方法：讲练结合 课时安排：两课时 教学步骤： 一、高考考查..

约13750字。 词语（实词） 教学目标：正确使用实词 教学重点：⒈依据教学大纲，了解《考试说明》对此项考查的要求。 ⒉通过分析高考试题，掌握考查的重点。 ⒊加强备考方法的指导，强化基础..

约4030字。 识记现代汉语普通话的字音(教案) 主备人：刘芳 ［考纲要求］ 正确识记现代汉语普通话的字音，能力层级A。 ［考点分析］ 《考试大纲》中规定：能识记现代汉语普通话的字音。..

约10800个字。 《八声甘州》—柳永 教学要求 1.1.教学目的： 1.大致了解作者的生平及创作； 2.了解慢词及柳词特点； 3.了解作者在词史中的贡献。 1.2.学习要点..

约3320字。 奥斯维辛没有什么新闻 安徽临泉一中 武器要 【教材地位】 此文被安排在人教版普通高中课程标准实验教科书第一册第四单元，该单元系新闻和报告文学单元。此文与《别了，“不列颠尼亚”》可组合在一起，使高一学生感受

约15000字，涵盖面广，操作性强。 一草一木总关情 ——咏物诗鉴赏 教学目标： 1、了解咏物类诗歌的特点和写作技巧。 2、掌握鉴赏咏物类诗歌的步骤和常用方法。 教学重点： 托物言志的表现手法。 教学难点： 语言表..

约2760字。 《门》莫利 教学目标： （一）知识和能力目标： 1、引导学生理清文章的思路，理解作者的主要观点。 2、欣赏文中精彩的语段，鉴赏文章的写作技巧，进一步提高对文学作品的鉴赏能力。 （..

约4880字。 《致橡树》课堂实录 一、导入： 我们刚与一位温婉的江南思妇擦肩而过，又将与一株美丽的木棉相逢，倾听一位不平凡的女性发出的爱情宣言——《致橡树》。七十年代末时这首朦胧诗的发表震撼了当时年轻人的心。而今，三十

约3100字。 《荷塘月色》教案 第一课时 一、导入 (幻灯片) 出淤泥而不染，濯清涟而不妖——周敦颐 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——..

约6200字。 《将 进 酒》说课稿——李白 一、说教材（一）教材简析： 《将进酒》是高中语文第五册第五单元的讲读课文，本文是李白的代表作，和学生学过的《..

约2140字。《伶官传序》说课稿 今天我说的是人教版全日制普通高级中学语文教材高中语文第三册第五单元第三篇《伶官传序》这一课的教学内容及其教学过程。 一 教学内容 （一）教学目标确立..

约2550字。 巴尔扎克葬词 &n..

约2400字。 《宝玉挨打》教学设计 教学目标: ﹙1﹚了解曹雪芹和《红楼梦》的相关文学常识。 ﹙2﹚鉴赏小说精彩的情节构思、个性化的人物塑造，增强阅读名著的兴趣。 ﹙3﹚引导学生思考、探究如何面对..

约3300字，从内容到艺术手法做了赏析。 8李商隐诗两首 一 教学目标 1．引导学生结合读过的诗，了解李商隐的有关生平和艺术创作。 2．引导学生从宏观上把握这两首诗的意境、情感和表现方法。 3．进一步训练学生读诗诵诗的能

约4050字。 《今生今世的证据》 江苏省兴化中学 王新民 教学目标：反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者在作品中流露出的观点。 教学重点、难点： 1、通过阅..

约4620字。 《乡土情结》（第二课时）教案 江苏省兴化中学 王新民 备课人：王新民 教学过程 一、分析第二段 1、为什么人产生乡土情结呢？让我们到散文大师柯灵笔下寻找源头吧。一生读课..

约4280字。 《江南的冬景》 江苏省兴化中学 王新民 教学目标 1、欣赏大自然的美，热爱大自然的美。 2、理解郁达夫的散文风格，郁达夫散文语言的清丽明快。 3、学习从文章结构、语..