近两年高考未作重点考查的标点易混点辨析教案

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  • 更新时间: 2006/7/25 7:12:29
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45077字。
近两年高考未作重点考查的标点易混点辨析
             刘子颖
近两年各地高考对标点符号的考查所涉及的标点基本覆盖了常用的标点,但从它对标点误用的考查来看,一些易混的标点用法还未作重点考查。这类标点常常是考生觉得不易掌握的难点,尤其是在近两年高考尚未重点涉及之时,掌握这类标点的不同用法就显得更为必要了。这里笔者罗列出三类易混标点并作出辨析,以便考生重点掌握。
一、分清句内括号与句外括号的用法
括号:表示文中的注释部分的标号。括号分为句内括号和句外括号两种。
1、句内括号指只注释或补充说明句子中一部分词语的括号。注意:
(1)句内括号要紧贴被解释被补充的词语后。
(2)括号内的注释语如果带有标点,可以是逗号、顿号或者分号等,但不能是句号,其最后一个标点(问号、叹句除外)应省去。
(3)如果要在被解释被补充的词语后加点号,点号放在后括号后面。例:
我看那后记(我读鲁迅先生的书,一向是这样读法),但是看完第一面就翻不开了。
2、句外括号是指注释或补充说明全句内容的括号。注意:
(1)句外括号要放在被注释被补充的句子未尾的点号后。
(2)括号内的注释语可用任何标点,但在任何情况下,括号前后不能同时有点号。
(3)句外括号内的注释语如果是一句话,那么句末点号应该保留;如果不成句,就不加句末点号。例:
(a)“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”(荀子《劝学篇》)
(b)所以革命的文学家,至少是必须和革命共同着生命,或深切地感觉着革命的脉搏的。(最近左联提出了“作家的无产阶段化”的口号,就是于这一点的很正确理解。) 
二、掌握分号的用与不用的情况
分号:表示并列复句内部分句之间的停顿,停顿比逗号要长。只有一重关系的复句,分句间一般用逗号,不用分号。
1、注意用分号的情况
如果分句内部已用了逗号,并列分句之间必须用分号。在句中凡用逗号不能很清楚地表达并列分句关系的地方就用分号。如:
   (a)他的神色,还是那么的安祥;他的举止,还是那么凝重。
   (b)侵略者的诺言,骗不了人;他们的武力,吓不倒人。
    分号在复句中使用时注意以下几点:
   (1)在分号与句号之间,分号与分号之间至少有一个逗号。
    张家界石峰林立,峭壁万仞;天子山居高临下,气势磅礴;索溪峪群峰环抱,粗壮雄峻。
   (2)在某些转折复句“但”前边可用分号。
    我国年满十八岁的公民,不分民族、种族、性别、财产,都有选举权与被选举权;但是依法被剥夺政治权利者除外。[注意:用逗号
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