约4780字。

　　理解文中重要概念的含义和重要句子的含意（一）
　　盱眙中学高三语文组             论述类文本阅读•分析概括内容要点、作者观点态度             编制：李淞         
　　【真题再现】
　　一、(2010•江苏)阅读下面的文字，完成文后题目。
　　谈　静
　　朱光潜
　　问题：作者所说“静趣”的含义是什么？为什么说懂得小林一茶的俳句就懂得“静趣”了？
　　答：(1)“静趣”是指心界空灵(或摆脱物界喧嘈)，在悠然遐想中获得无穷妙悟。
　　(2)作者心界空灵，由眼前的苍蝇而悠然遐想，悟得万物平等真谛，泯灭了益虫、害虫的功利观念，用拟人手法写出了苍蝇的自在情态，由此而获得的情趣正是作者所阐述的“静趣”。
　　解析　(1)从“所谓‘静’，便是指心界的空灵”领起的下文抓住关键词句，加以整合即可得出答案。(2)结合上文对“感受力”及“静”的解说，可知这句诗中体现出来的情趣正是作者所阐述的“静趣”。
　　二、(2011•江苏)阅读鲁迅的《捧与挖》，完成：鲁迅在文章结尾提出的“挖”，包含哪些深意？
　　答：①“挖”是“自求多福”之道；②“挖”与“捧”一样费力，但结果大不相同；③强调“挖”是因为当时多数人还未摆脱“捧”的惰性。
　　解析　从文意来看，“挖”与“捧”是一对相反相成的概念。可从最后一段中先找出“挖”在文中的起始含义(基本含义)，再向前文辐射，从“挖”与“捧”(后者是本文论述的重点)的关系，作者为何在结尾要提出“挖”等层面思考。
　　三、(2014•江苏)阅读《乾坤草亭》（《步步高》P237-238），完成：
　　请简要说明第三段中“个”的含义？
　　答案：“个”从具体物象到抽象概念，形成了三个层面：竹，点。圆满具足的生命。
　　四、(2015•江苏)阅读《罗丹的雕刻》（见考点一学案），完成：
　　请结合文章，阐释文末“开向生命的窗子”的内涵。（6分）
　　雕刻开启了以生命为表现内容的历史；雕刻成为人们思考生命的载体；雕刻呈现了罗丹对生命的思考与想象；雕刻带给艺术家们以创作的启示。
　　【考点解读】
　　1．《考试说明》要求：理解文中重要概念的含义
　　2．所谓“重要概念”，指的是：①表现主题思想的词语，②体现作者观点立场的词语，③反映深层含义的词语，④概念上容易混淆的词语。
　　3．理解重要概念，要注意它在文中的含义。因为考点强调的是“在文中”，故在理解时，既要注意它的“词典义”，又要注意它的“语境义”。要把“重要概念”还原到文本中，在具体的上下文语境中进行理解，做到“词不离句、句不离段、段不离篇”。要在把握文章内容的基础上，正确理解词语的使用意义，特别是临时意义。
　　4．词语(概念)的内涵，主要是指词语(概念)的本质特征、功用、原因、表现、情感等。
　　【答题指津】
　　1．审题
　　其要点有二：一要审该词语(概念)出现的地方，尤其是最先出现的地方，它们往往是答题要点出现的地方。如果考查的是该概念的外部特征，则其特征表现在多方面，信息也分散在原