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　　东方明珠学校2012届高考第一轮复习之病句学案
　　【考纲展现】
　　辨析并修改病句
　　【考纲解读】
　　所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来高考考查的一个重点。《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”，能力层级为D级。
　　一般来讲，本考点的考查范围是病句的辨析和修改两大项。高考试卷中通常以两种形式进行考查：一是辨析病句，以选择题形式出现在第I卷中，这种形式占多数；二是修改病句，以主观题形式出现在第II卷中。主要考查以下六种病句类型:表意不明、搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、不合逻辑。
　　【考点知识】
　　近几年来的“辨析并修改病句”题有如下几个特点：
　　1.测试的重点突出，其命题范围基本锁定在《考试说明》中所规定的六种病句类型之内，即语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑、结构混乱、成份残缺或赘余。在知识点的测试上，选择题多为理解层级，修改题多为应用层级。
　　2.从试题的来源看，高考试题中所选的病句一般是人们在语言交际中经常出现的有代表性的语病;正确的语句往往长得让考生顿起疑心，迷惑性很大。 
　　3.从试题的结构来看，每一道试题均从不同的方面来考查考生病句的辨识与修改能力，同一种语病在同一个题中不同时出现两次，即选择题型的病句试题的每一个错项分别代表一种病句类型（指小类）。让学生明白这个规律，对学生在做题时迅速调整思维的方向，尽快找出病因并排除干扰项是大有裨益的。
　　4.搭配问题、成分问题、结构问题是高考的热点、出现率高，逻辑问题、表意问题次之。
　　【研析高考考点】
　　知识点一．表意不明
　　“表意不明”是指句子表达的内容、意思等使人不易理解或不止一种解释。它包括歧义和指代不明。
　　（一）歧义  又叫同形，指一个语言片断可以作两种或两种以上的语义理解。
　　例1、独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。（03全国卷）
　　动补结构“看不上”的一种意思是“看不起”、“瞧不起”的意思；另一个意
　　思是“看不着（zháo）”
　　例2、我看我们单位保管就很好。
　　例3、数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼。（04全国卷Ⅰ）
　　例4、李幼斌扮演的马超的弟弟马良为了能与未婚妻张苇琴过上宽裕的生活，铤而走险，贪污了10万元公款
　　例5、山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝（05天津卷）
　　例6、这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论，要说小利的妈妈不爱她家里人谁也不相信。（04全国卷Ⅱ）
　　（二）指代不明
　　例1、美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。（04全国卷Ⅱ）
　　例2、忠王李秀成临刑时是不是表现得很勇敢呢？从一些历史资料看，并不是这样。
　　例3、在离开学校已经20年的今天，也已为人师表的我还清楚记得那次劳动之后老师对自己的评价。
　　【特别提醒】
　　在句子中出现“这”、“这样”、“那”、“那样”、“此”、“他（她它）”、“他（她它）们”等代词时，我们需确认一下它们所指代的对象是否明确。
　　表意不明主要包括歧义和指代不明两项内容，其中歧义主要有词义两可、修饰两可、停顿两可几个小项内容，而指代不明主要是代词的指代的对象不明确。
　　【巩固练习】