高三诗歌鉴赏题解题指要

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高三诗歌鉴赏题解题指要


一、基本概念指要
1、表达方式 
诗词中主要运用叙述、描述、议论、 抒情四种表达方式,这其中描写、抒情是考查的重点。
描写方式有动静结合、虚实结合等的不同;抒情方式有(抒情方式:主要有直接抒情和间接抒情两种方式。)直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生 、情因景生、 以景衬情 、融情入景 、一切景语皆情语等。 
2、结构形式 
诗歌的结构形式,常见的首尾照应,开门见山、层层深入,先总后分,先景后情、卒章显志,过渡、铺垫、伏笔等。 
3、修辞手法 
主要的修辞手法有:\\“对偶”\\ “比喻”\\“拟人”\\“借代”\\“夸张”\\“排比”\\“反复”\\“象征”\\“寄寓”\\“ 寄托”等, 
4、写作技巧 (艺术技巧、表现手法)
写作技巧包括:赋比兴、衬托、用典、对比、渲染、卒章显志、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、联想想象、语序倒置等。 
5、艺术风格
包括雄浑、旷达、豪放、俊爽、冲淡、沉郁、悲慨、婉约 
6、语言特色
(1)清新 (2)平淡(也称质朴) (3)绚丽  (4)明快 (5)含蓄 (6)简洁。
7、描写
(1)动、静(2)点、面(3)正面描写、侧面描写(4)远、近、高、低、相
二、古代诗歌鉴赏常用名词术语
1、评价主旨类 
深化意境、 深化主旨 、意境深远、 意境优美 、意味深长、 耐人寻味 
言近旨远:语言浅近易懂,主旨深远。 
言简意丰:语言简洁,内容丰富。 
意在言外 :言外之意 言在此而意在彼 弦外音,味外味 言有尽而意无穷: 
含蓄蕴藉 委婉 不著一字,尽得风流:语意含而不露,或表达得不明显,耐人寻味。 
2、分析手法类 
卒章显志:在文章末尾点明主旨。 
画龙点睛:用一两句精彩的话点明主旨。 
直抒胸臆:直接抒发感情。 
托物言志 象征:把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某种事物或物品的描摹议论表达出来。 
以小见大:由平凡细微的事情反映重大的主题。 
开门见山:文章开头就进入正题,不拐弯抹角。 
寄寓 、寄托:把感情、主题放在一种事物上表现。 
衬托 、烘托: 用一个事物来陪衬另一个事物,以使后者更突出。 
渲染:描摹色彩以加强效果。 
3、侧面描写
对比:目的是突出一方。 
怀古伤今 借古讽今:追念古代,伤感现实。 
起兴(xìng):先言它物,以引起所咏之物。 
情景交融 情景相生 情因景生 借景抒情 以景衬情 融情入景 一切景语皆情语 
4、语言特点类 
勾勒:简洁的语言描写,介绍事物的大概。 
浓墨重彩:描写详尽、细腻。 
惟妙惟肖:描写逼真,多指人或动物。 
体物入微 穷形尽态(相):描写细致入微、刻画细致生动。 
诗情画意: 
5、议论类 
富有哲理 淋漓尽致 
6、语言风格类 
行云流水:结构、语言自然流畅。 
形神兼备:语言、结构等形式与内容主旨都无可挑剔。 
简洁 洗炼(练):语言简练利落。 
浅显 明白如话:不雕塑饰,不加修饰。 
平淡无奇 、质朴清新 、淡雅 、词藻华丽 
明快:明白通畅。 
沉郁顿挫 苍凉:低沉、苍劲、舒缓、悲凉等。 
雄健 雄浑:雄壮、强健、浑厚。 
7、文章结构 
做铺垫:在情节发生前的交代、暗示。    埋伏笔:前段为后段埋下的线索。 
呼应、 照应:前后的互相联系。      浑然天成:结构非常完整,如同自然生成的。 
8、行文技巧类 
虚实相生:虚,多指文章中想像的部分。   水乳交融:紧密结合在一起。 
9、其它 
构思精巧 、新颖、 独树一帜 、别具一格 、不落窠臼 、不落俗套 、自出机杼:有创新,不沿用陈旧的格式、作法、颇具匠心 感情细腻、 感情真挚 、跃然纸上 、曲折 、层次分明 
三、诗歌鉴赏题的表述
灵活运用常见的古诗鉴赏术语,准确得体地表述自己“就诗论诗”的心得
 “写什么”方面:写景抒情;咏物言志(情);怀古咏史;即事感怀;边塞征战;山水田园;意象;意境;背景;主旨。
 “怎样写”方面:浪漫主义;现实主义;诗眼;借景抒情;融情于景;直抒胸臆;虚实相济;绘形绘声绘色;动静结合;化静为动;炼字;起承转合;赋比兴;夸饰;用典;含蓄;对仗;韵脚。
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