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词语（虚词）
教学内容：虚词
教学目的：正确使用虚词
教学重点：分析重点虚词的用法
教学难点：避免虚词误用
教学方法：讲练结合
课时安排：两课时
教学步骤：
一、高考考查情况：
各省市高考一般是将虚词与实词或病句联系起来考查，以副词、介词、连词、助词为主，每年又有所侧重，考查重点稳中有变。实、虚词的考查，题型上主要还是选择题，偶尔也有主观题。
二、虚词使用常见错误举隅：
（一）关联词语的使用：
关联词语是复句的有机部分。一个复句，用不用关联词语、用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。
1、判断下列各句中的加点词使用是否恰当
⑴上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸，况且这么一条小船。
⑵挖这样的井，占地多，不合算，何况井的四周都是沙土，很容易塌陷。
（“何况”用反问的语气表示更进一层的意思，带有对比的意味。“况且”有“再说”之意，表示进一步说明理由，但没有对比的意味。例⑴该用关联词“何况”，例⑵应用“况且”。）
⑶宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓抬举为殿师太尉。（应把“为了”改为“因为”）
⑷尽管工作怎样忙，他还坚持天天记日记。（“尽管”和“不管”是不尽相同的。“尽管”是用于让步转折句，“不管”是用于无条件的条件复句。应把“尽管……还”改为“不管……都”。）
⑸只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。（“只有”与“才”搭配，去掉“就”）
⑹作为中学生，无论生理上和心理上，都处于从幼稚向成熟的过渡期，极易受到环境和教育的影响。（“无论”在句中起排除条件作用，表示一件事在任何条件下都是如此。它后面所跟的并列结构必须是表示选择关系的，因此，“无论”只能与“还是”或“或者”搭配，而不能与“和”搭配。）
⑺昨天夜里下了一夜的雪，天亮后不但没有停，而且越下越大。（“不但”虽然经常与“而且”搭配，但在该句中，它只能与“反而”搭配。）
⑻要不是老赵及时提醒我一些要注意的地方，否则签合同的时候我准会出问题。（“要不是”表示假设，不能与“否则”搭配，删去“否则”。）
⑼尽管他行车已三十万公里，却从没有发生过重大事故。（主语相同，“他”应放在“尽管”之前）
⑽由于国棉布一厂长期以来不思革新，总落在国棉二厂后面。产量不是比国棉二厂低，就是质量比国棉二厂差。（分句主语不同，“产量”应放在“不是”之后）
规律：各分句的主语相同时，关联词语放在主语的后面；分句的主语不同时，关联词语放在主语的前面。