教学论文

约3350个字。 浅谈诗歌教学的方法 南京市滨江中学&nbs

约3950个字。 古典诗歌中考命题特点及教学对策 溧水县第一初级中学 严静 〖摘要〗古典诗歌的重要性不言而喻，虽然不少学生很喜欢它，但考卷上的得分率并不高，如何既能培养学生的诗歌素养，提高..

约7450个字。 浅谈语文教学中如何激发学生的学习兴趣 摘要：面对大多数学生对语文不感兴趣的问题，我们要积极采取措施，激发学生对语文的学习兴趣，这也是指导学生学习，提高教学质量的重要途径之一。创设心理情境让学生消除顾虑；

约8350字。高中语文课改的启动与应对策略 浙江省定海第一中学 王舟勇、张平 1、引言 新课改实施至今，它以更高的目标、更新的意识和架构给高中语文教育带来了一股清风。新课程标准将发展学生的审..

约3110个字。 如何优化语文教学中的学习方式 海山学校 周媛春 现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作精神、合作意识和开放的视野。《语文课程标..

约2700字。 高三语文复习激趣艺术初探 作者：qbxycforever 复习课一般被认为是最闷的课堂：讲台上老师讲得唾沫四飞，黑板上的板书写得密密麻麻，讲台下的学生练得天昏地暗。一节课结束后，师生双方都显得疲..

约5730字。 期待与回归 ───李商隐内心世界探微 【内容摘要】 李商隐是晚唐杰出的诗人，他一生历经六朝，当时宦官专权，藩镇跋扈，党争激烈，世风薄劣。这一特定历史氛围促成了文人由咏..

约2130字。 如何让学生的主体意识融入语文课堂 甘肃省小屯中学 栎类 现代教育是以学生为主体的教育，而主体教育是以人为本的教育，是“要在人的内心和行为两方面同时造就一个人，一个不同于..

约4840字。 以单元提示之“纲”张课文训练之“目”[1] 明清小说单元备课初探 汉语言文学专业 赖顺英 指导老师：吴咏清 摘要：教师要按照古典小说的文章特..

约2440字。 浅谈语文课堂教师语言表达的三个误区 苏州市一中分校 xiejia 本学期听了校内外各类公开课37节，听课的过程让我有幸站在第三者的角度去感受语文课堂，因而获得了不少启发，其中课堂教学..

约5270字。 &nbs..

约4950字。 培养学生写作兴趣的几点做法 作者：陈玉敏 中学生普遍存在着怕上作文课、怕写作文的现象。有的学生一上作文课就没精打采，老师布置了作文题目，更是忧心忡忡，惶惶然不知所措，这种现象有的学者..

约4250字。 构建互动课堂，提升语文阅读能力 孟津老城高级中学 史丽红 新的语文课程标准对语文教学提出了新的要求，它突出了语文本身所具有的人文意义，突出了学生在学习过程中的主体地位..

约3450字。 浅析现代教育技术在语文诗歌、作文领域的运用 现代科技的飞速发展，不断为教育提供了更多、更优的技术支持。现代教育技术集投影、幻灯、录音、录像、电视、多媒体计算机等多种媒体实施教育..

约6800字，本文联系大量课堂教学实例对语文教学过程的实质进行再审视，明确诉求冲动刺激是教学过程实质的意义，对教学设计有一定的指导性。 语文教学过程：诉求冲动的刺激 （重庆二十九中 ..

约4940字。 玩与学有机结合 思与质同步提高 ——试论游戏手段进入初中语文课堂的原则及应用 顺德罗定邦中学 金佩琳 ..

约5600个字。 “语 文 综 合 性 学 习” 的 探 究 和 尝 试 ——沙埔中学 林可兴 语文的外延和生活相等..

约7260个字。 作文：从此成为一件开心事 作者：qfgxg 单位：山东省曲阜市第一中学 通信地址： ..

约2890个字。 语文教学中如何培养学生的口语交际能力 社旗县社旗镇初级中学 李蕴慧 《语文课程标准》要求初中学生“能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流，耐心专注地倾听，以根据对方的话..

约2790个字。 新课标下语文课堂教学的几点感悟与思考 山东省利津县第二实验学校 梁立娟 257400 《语文课程标准》下的教材是在体系、内容上有重大创新与革新..