教学论文

约3490字。 初探初中作文教学改革趋向 安徽省巢湖市居巢区坝镇中心学校 王成和 经过对农村乡镇中心学校的跟踪调查，发现近90％的学生不喜欢作文。这并非夸大其词，而是不可回避的现

约5790字。 诗意整合，愉快成长 ——浅谈语文教师专业成长阅读中的整合艺术 浙江省富阳市场口中学肖钢 全面提高学生的语文素养，构建开放、有序的语文课程是高中语文课程的基本理念。该

约2900字。 作文训练要提倡首诊负责 226300 江苏省通州市二甲中学 季勇 联系电话：0513－6997311 一作文现状调查与分析

约2440字。 创造自主发展机会，培养学生创新能力 语文是一们基础科学，又是一门极富情感，极具个性、极易激发想象和创造思维的学科。新课程的逐步推行，给语文教学培养学生的创造能力注入了新的活力。

约2970个字。 用兴趣牵手语文学习 江苏省邳州市第四中学于怀刚电话0516—86866386邮编221300 语文新课标明确提出，语文学习的目的就是要全面提高学生的语文能力和人文素养，而要达到这一目的，

约4060个字。 小议语文课堂上如何灵活运用多媒体教学 开平市长赤中学林惠匀 【摘要】：语文课堂上使用多媒体，能调动学生多种感知器官参与学习，手、脑、眼、耳并用，化抽象为形象，激发学生的

约4830个字。 走出多媒体教学的误区 七十三团子校毛萌 近日,我校开展了教师多媒体大赛,说到“大赛”到不是有多么规模的排场，也就是要求全校的汉族教师无论老少、无论男女、

约2890个字。 走出文言文教学低效区 刚接触七年级教学，感觉不是很适应，几年初三下来，尽管学生水平不怎么样，但是比起初一来还是“上道”多了，尤其是文言文教学，学生自学根本就无从下手，上课时也

约2970字。 语文课堂上的审美教育 东台市四灶镇中学 史亚军 224248 《语文课程标准》中指出：“在语文学习过程中，培养爱国主义情感、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，

约2220字。 关注个体差异 因材施教 ——高中作文分层教学的尝试 jingxiaohu 美国心理学家布鲁姆指出：“许多学生在学习中

约4380字。 从 合 作 走 向 成 功 －－初中语文合作学习初探 新洲区邾城二中 程红林 合作学习是20世纪70年代初兴起于美国，并在70年代中期至80年代中期取得实质

约2930字。 语 文 教 学 应 彰 显“个 性” 江苏淮安市文通中学 纪效成 教学不仅是门科学，也是门艺术。既然是科学和艺术，那就要讲究“创造”

约7060字。 保持年轻的心态，扬起成功的风帆 —品读苏词，感悟人生 2003级 汉语言文学专业 专升本 函授 新平县腰街中学 余建良 &nbs

约3330字。 浅谈在语文教学中开展探究性学习的实践 广东省阳山县南阳中学 成有威 新课程改革的一个重要而具体的目标，就是要改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大运动量反复操练的学习方式

约2330字。 浅谈作文教学策略 吉林省白城市第二中学 王玉莲 邮编：137000电话：13943635303 E—mail:wangyulian475@sina.com 很多学生在学习作文过程中，总是觉得无话可说，即

约2720字。 激趣?激情?激活 223223 江苏省淮安市楚州流均第二中学 纪效成 目前，语文教师最头疼的莫过于作文教学了。学生们一做作文，便说：“作文作文，不吹不成

约6440字，探讨“对话理论”在高中阅读教学中如何实现有效性。 让思想实现真正的交锋 ——浅谈个性化阅读中“一元”和“多元”的

约2210字。 浅谈教师职业道德--师德 今天听了高礼君老师的报告之后，内心深有感触，在此也想谈谈自已在04年参加了全县的师德培训以来，对教师职业道德的理解与感悟。教师是人类文化、科学知识的传播者

约12020字。 中学语文课堂鲁迅作品教学初探 【摘要】中学鲁迅作品教学在中学语文课程上始终占有重要地位。本文主要探讨三方面内容：首先，明确鲁迅作品在中学语文课程中的地位，评估它在中学语文课程里

约2640字。 有效开展“语文综合性学习”的思考 刘刚 在新课改实施不是很到位的学校，我们可以看到这样的情况：在课堂教学中，综合性学习要么不上，要么蜻蜓点水式一带而过，要么老师做要求式布