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5,694 份资源 · 第 263 / 285 页

  1. 人教版教学论文28 KB

    关于作文教学的思考 湖南省岳阳县第一中学 周寒梅 内容提要 作文教学是语文教学系统中最具综合性和难度较大的一项系统工程。1990年修订的《全日制中学语文教学大纲(修订本)》指出:“作文教学是语文教学的重要组成部分,作文是

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  2. 人教版教学论文37 KB

    语文综合性学习方法浅论 武汉六中 赵珣 内容提要: 综合性学习是语文教学中出现的新课型,本文试结合教学实际,从综合性学习的选题、研究过程、评价体系、考察方式等几个方面对这一新课型展开论述。 关键词: 中学语文 新课标 综

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  3. 人教版教学论文24 KB

    初一语文新课程改革点滴 临清市民族实验中学 沙一钧 随着《新课程标准》的颁布,新课程改革的大幕缓缓拉开。如何贯彻实施新的课程理念,推进课程改革的持续发展是我们亟待思考和解决的问题。在一年的教学实践中,我感受着改变陈旧观念

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  4. 人教版教学论文48 KB

    我们知道素质教育的一个重要方面就是创新教育。创新和创造一样,都离不开想像和联想。想像和联想在作文中经常用到,早在1991年,全国高考小作文就要求考生把圆想像成一个物体,写一篇想像短文。1992年全国高考作文要求根据路灯下

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  5. 人教版教学论文25 KB

    对多媒体教学的一些思考 随着信息时代的来临,传统教学方式已受到全方位的挑战,多媒体计算机辅助教学(CAI)以其巨大的容量、更丰富的表现形式、更直观的感受迅速得到人们的青睐。传统教学下的语文教师在备受指责的困窘中似乎看到了

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  6. 人教版教学论文25 KB

    登高抒怀情几何 翻开卷帙浩繁的《全唐诗》,登高望远、把酒抒怀的名篇佳作比比皆是。“欲穷千里目,更上一层楼。”、“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”等诗句更是千古传诵。文人墨客们为何如此钟情于这一题材,在凭栏远眺中又抒发了

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  7. 人教版教学论文29 KB

    谈谈如何提高高中生的口头表达能力 广西环江县高级中学语文组:覃光明 547100 摘要:高中语文教学三大内容之一的口头表达能力教学是高中语文教学的薄弱环节,可从解决学生心理障碍,循序渐进地提高口语表达能力,充分利用课外活

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  8. 人教版教学论文31 KB

    在语文教学中如何培养学生创新意识 当前的语文学科普遍存在着“以教师为中心,教材为中心,课堂为中心”的“三个中心论”的问题,其深层原因之一就是忽视了创新意识的培养。由于长期处在应试教育樊笼中,学生形成了学习和思维定势,潜在

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  9. 人教版教学论文50 KB

    让人物引燃激情 用激情燃烧学生 ——《邓稼先》课堂教学实录 授课人 兖矿集团鲍店矿校 荣维东 (屏幕上播放中国第一颗原子弹爆炸的电影画面) 师:同学们,这是关于什么的电影画面?(幻灯片) 生:原子弹爆炸!中国第一颗原子弹

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  10. 人教版教学论文27 KB

    平等、真实、自然 ——解读李镇西新课标理念 丰都第二中学 田应成 李镇西的新课程程标准理念的主张可概括为十四个字:自主、个性、实践、创造、开放、对话与素养。其关键是“对话”与“素养”。李老师反复强调课堂教学中的师生关系,

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  11. 人教版教学论文16 KB

    作文是运用语言文字反映客观事物、表达作者思想感情的过程。俗话说:言为心声,文如其人。作文集中反映了学生知识基础、生活经验和思想认识水准。教师为学生批改作文,是和学生进行心灵交流的一条绝佳途径。当我们面对着一篇篇水平参差的

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  12. 人教版教学论文36 KB

    内容摘要:“对话”体现了“关注每一位学生发展”的新课程核心理念。“提问”在对话教学中扮演着非常重要的角色,我们可以通过努力提高课堂提问的水平,使之成为真正意义上的对话,从而引领学生走进“对话”的语文课堂。 关键词:对话

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  13. 人教版教学论文29 KB

    当前初中语文新课程改革状况透视 浙江省乐清市大荆镇一中 干方来 目前,新课程改革正在各地如火如荼地展开。去年秋季,我们乐清市各初中和小学起始年级,也已全面实施基础教育课程改革。新课程带着新的理念,已走进我们的校园,走进我

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  14. 人教版教学论文24 KB

    在语文教学中强化交际能力的尝试 石碁三中 曾伟池 现代社会要求人们不仅要有广博的学识,而且要有善辩的口才。多才而善辩才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。口才的重要性,随着社会的发展,愈来愈被更多的人所认可。“一个人的成功

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  15. 人教版教学论文35 KB

    《六国论》研究性学习启示 石三中 曾伟池 内容提要:语文学科作为最具传统特色的科目,虽然积累了不少行之有效的好方法,但近年来,路越走越窄的语文教育对教改的呼声可以说是最高的。笔者是语文教师,对此也深有体会..

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  16. 人教版教学论文22 KB

    许多考生苦于作文不合拟题。他们绞尽脑汁想不出合适的题目,只好先把文章写出来,交卷时胡乱填个题目了事,甚者直到交卷,题目还空着,白白地掉两分。其实,只要我们平时阅读多留心研究一下别人文章的题目,想一想这个题目好不好,好在何

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  17. 人教版教学论文47 KB

    谈谈青少年怎样写诗 张安强 在我们学习了初中语文(人教版)第四册第四单元和第六册第一单元的诗歌作品后,不少同学就跃跃欲试,尝试着写了一些诗作,当然尝试是可贵的,不过摸不着写诗的门道,也是瞎子点灯——白费蜡..

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  18. 人教版教学论文34 KB

    对话理论框架下的语文课堂提问 富阳市二中 江树文 311400 内容摘要:在对话理论框架下,语文教学的本质是对话教学。民主、平等是对话教学的第一法则。囿于种种因素,对话教学的具体实施有相当大的困难。对话精神的实质可以通过

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  19. 人教版教学论文37 KB

    小题大做,整合信息 ——怎样写好话题式散文 浙江绍兴鲁迅中学312000蒋平 电子信箱:jiangjinsu@sohu.com联系电话0575—588552 话题式散文是在某个话题范围内所写的散文。朱自清和俞平伯两位先生

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  20. 人教版教学论文37 KB

    关于多媒体辅助语文教学的再思考 富阳市二中 江树文 摘要:与传统教学手段相比,多媒体教学有其特点和优势,语文的学科特点决定了多媒体辅助教学在语文教学中的作用和运用途径。当前在运用多媒体手段辅助语文教学的过程中还存在着一些

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