教学论文
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 古诗意象摭谈 | 2004-08-31 | 27 KB | 77 |  |
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| 试论语文教学中的情感教育 | 2004-08-31 | 34 KB | 425 |  |
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| 文之个性，人之个性 | 2004-08-31 | 25 KB | 48 | |
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| 浅谈中学文学美育 | 2004-08-31 | 34 KB | 44 | |
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| 初中语文“知识分类与目标导向”教学设计的实验研究 | 2004-08-30 | 46 KB | 85 | |
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| 《黔之驴》教学反思 | 2004-08-30 | 22 KB | 123 | |
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| 积累——学习语言的途径 | 2004-08-28 | 17 KB | 76 | |
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| 谈新课标下的阅读教学 | 2004-08-27 | 30 KB | 133 | |
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| 浅谈创新教育下的课堂教学 | 2004-08-25 | 37 KB | 65 | |
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| 立足课堂教学 开展语文研究性学习 | 2004-08-25 | 41 KB | 68 | |
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| 陶渊明思想矛盾探析 | 2004-08-25 | 33 KB | 255 | |
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| 学会概括 | 2004-08-25 | 34 KB | 50 | |
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| 小议祥林嫂与鲁侍萍性格之大不同 | 2004-08-24 | 31 KB | 115 | |
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| 浅议教师运用语言的技巧 | 2004-08-24 | 29 KB | 74 | |
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| 现代中国语文教育的两大痼疾 | 2004-08-24 | 38 KB | 33 | |
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| 语文新课程理念下的作业改革 | 2004-08-23 | 27 KB | 221 | |
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| 意象与意境（多篇论文） | 2004-08-23 | 69 KB | 348 | |
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| 标点不是无情物 | 2004-08-22 | 37 KB | 35 | |
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| 新课标下的语文“探究型”阅读教学优势 | 2004-08-22 | 49 KB | 189 | |
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| 语文教学节奏初探 | 2004-08-22 | 24 KB | 35 | |
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